2019-2020学年高中生物新同步沪科版选修3章末测评(五) WORD版含解析.doc
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章末综合测评(五)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共8个小题,每题5分,共40分)1.下列有关“外来物种”会造成危害的理由中,错误的是()A.带有当地原本没有的疾病B.成为当地生物新的掠食对象C.可能与本地物种杂交,影响种群基因频率D.大量繁殖,排挤当地原有生物【解析】本题考查“外来物种”入侵的危害,以及理解、分析、推理能力。“外来物种”由于在新的环境中缺少天敌而快速增殖,竞争力超过当地物种,影响当地物种的生存,也可能带来当地原来没有的疾病,还可能与当地物种杂交,影响原种群的基因频率。由于缺乏天敌,因而难以成为当地生物的掠食对象。【答案】B2.下列关于转基因生物的研究,哪些属于限制条件()①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上②对于大肠杆菌作为转基因受体的菌体,限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株③外源DNA不能产生对人体有毒害或使人过敏的蛋白质A.②③B.②C.①D.①②③【解析】在转基因生物或其产品研究过程中,科学家要自觉遵守科学研究的道德,把重组DNA转移到在遗传上有特定缺陷的生物上;对于以大肠杆菌作为受体,限定必须使用在37℃人体体温下便死去的菌株;避免产生对人体有毒害的或使人过敏的蛋白质。一旦发现转基因生物出现安全性问题,要停止实验并全部销毁。【答案】D3.下列哪项说法已得到了证实()A.一些转基因植物成为了“入侵的外来物种”,威胁着生态系统中其他生物的生存B.转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的超级杂草C.转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡D.已发现食用转基因食物而死亡的病例【解析】A、B只是公众的担心,D项至今没有这种情况,C项有新闻报道。【答案】C4.下列哪项明显体现出了转基因生物引发的食物安全问题()A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大B.转基因大米中含有β­胡萝卜素,营养丰富,产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取【解析】A、B、D三项都是属于转基因技术的成果。转基因植物合成的某些新的蛋白质,引起个别人过敏属于转基因生物引发的食物安全问题。【答案】C5.理性地看待转基因技术,下列说法中不正确的是()A.正确的舆论导向能促进科学技术的发展B.转基因技术是一把“双刃剑”,我们应该趋利避害,不能因噎废食C.摒弃现有的道德规范,推动科技发展D.由于受科学发展水平的限制,在转基因生物中,有时会出现一些人们意想不到的后果【解析】理性地看待转基因技术,趋利避害,而不能因噎废食,调整现有道德规范,适应科技的发展。【答案】C6.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,原因是()A.大多数人对克隆人的研究持否定态度B.克隆人不是正常的个体C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D.克隆人的技术性问题无法得到解决【解析】本题考查了关于克隆人的观点和态度。对于克隆人不同的人有不同的观点和态度,中国也有自己的观点和态度,中国的观点和态度不会受其他国家的观点和态度的影响。克隆人虽然经人工授精和胚胎移植而产生,但克隆人和其他人一样也是人,有自己的生命和生存的权力。克隆人的技术随着社会的发展而产生,同时,也会随着社会的发展而发展,技术水平会日臻完善。克隆人严重违反了人类伦理道德,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,是人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,因此中国政府禁止生殖性克隆人。【答案】C7.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出,在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿,它使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是()A.“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是无性生殖B.如图所示时期是胚胎发育的囊胚期,1代表外部细胞,2代表囊胚腔,3代表内细胞团C.“试管婴儿”的形成用到的技术有体外授精、体外培养、胚胎移植D.“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者对人类的作用是相同的【解析】“试管婴儿”技术实际是体外授精,即经过精子和卵细胞结合,所以是有性生殖;题图所示时期是胚胎发育的囊胚期,2代表囊胚腔,1代表内细胞团,3代表外部细胞;“试管婴儿”的培育过程包括体外授精、体外培养、胚胎移植;普通“试管婴儿”技术主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,“设计试管婴儿”技术可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病。【答案】C8.一对美国夫妇将他们精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时,以备下次再用)。在
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