2021届新高考英语二轮天天练课件:题型四 二 第四节 冠词、代词和介词.ppt
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2021届新高考英语二轮天天练课件:题型四 二 第四节 冠词、代词和介词.ppt

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◆二无提示词类◆第四节冠词、代词和介词考点一冠词[方法点津]1.用a/an还是the(1)用定冠词的情况①特指某人或某事;②用在序数词及最高级前;③用在世界上独一无二的东西及某些专有名词前;④用在乐器名词前。(2)用不定冠词的情况①泛指一类人与物,表示“一”概念;②在序数词前,表示“又一,再一”。2.根据固定搭配或用法确定冠词(1)定冠词用在固定搭配中,如:atthesametime,onthecontrary,totellthetruth,inthedistance,makethemost/bestof,inthemiddleof,onthespot等。(2)不定冠词用在固定搭配中,如:catchacold,haveafever,allofasudden,asamatteroffact,asaresult,haveagiftfor,makealiving,have/takearest,givesb.alift,haveagoodknowledgeof等。(3)动词(catch/take/hit等)+sb.+介词+the+身体部位(4)抽象名词具体化表示具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时,可以与不定冠词连用,常考到的有surprise,pleasure,comfort,danger,success,failure,beauty等。[真题题组]1.(2020·高考全国卷Ⅱ)Theplumtreesarefirsttoflowerevenasthesnowismelting(融化).解析:句意:雪还在融化时,梅花是第一个开花的。这里表示特指,所以序数词first前要加定冠词the。故填the。2.(2019·高考全国卷Ⅰ)Ofnineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining...解析:此处特指确认的19个亚种群,故用定冠词the。3.(2019·高考全国卷Ⅱ)Whenwegotacallsayingshewasshort­listed,wethoughtitwasjoke.解析:此处表示“我们以为那是一个玩笑”,为泛指,且joke的发音以辅音音素开头,故填a。4.(2019·高考浙江卷)Everybodywearssamestyleofclothes.解析:此处特指校服的款式相同,thesame...“相同的……”。5.(2018·高考全国卷Ⅰ改编)Intonight'sEasterspecialtheycometoaidofafamilyinneedofsomedeliciousinspirationonabudget.解析:cometotheaidof“给……帮助”,为固定短语。6.(2018·高考全国卷Ⅱ)Cornproductionhasjumpednearly125percentoverpast25years,whilericehasincreasedonly7percent.解析:此处是特指,故用定冠词the。overthepast25years表示“在过去的25年里”。7.(2018·高考全国卷Ⅲ)Unexpectedly,I'mface­to­facewiththegorilla,whobeginsscreamingattopofherlungs.解析:atthetopofone'slungs是固定短语,意为“用尽量大的声音”,因此填定冠词the。8.(2017·高考全国卷Ⅰ)Asresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.解析:句意:结果,人们将吃更多的食物去弥补损失的东西。固定短语asaresult表示“结果”,故填a。9.(2017·高考全国卷Ⅲ)Instead,sheisearning£6,500adayasmodelinNewYork.解析:句意:相反,她在纽约作为一名模特每天挣6500英镑。model是可数名词,前面没有限定词,而此处泛指“一个”,故填a。考点二代词[方法点津]当句子缺少主语、定语、宾语或表语时,一般填代词;确定填代词之后,再看一下设空处所填代词是否与前文提到的人或物有指代关系。1.作主语:人称代词主格(I,we,you,he等)。2.作宾语/表语:人称代词宾格(me,us等)、名词性物主代词(ours,mine,yours等)。3.作定语:形容词性物主代词(our,my,your等)。4.如果宾语与主语是指同一人,用反身代词(myself,yourself,itself等)。5.填it的情况:作形式主语或形式宾语,指代前面提到的同一个事物或情况。6.
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