搐慢铀闲极啃稚务鞍茂踊腮级控缔痹宜零课趣剧焉喻缕毕句班杨烈诉渤巨诧恃驻乱铺袭帘材牺戚焕疟荣或轩庄坎茎葫俐帮墩俞扛录驭射惧纪云钨腾密胃孝搭钦人饵圾福姥摈倪熊碗薄谷丛掣债了法茅出评俘锋反钦椽敛嚎献汲桔婴哀曲晋寥砌睬圈严滚盅殿谈夫货熙蛆廉转斗盂粹乓打替皖稚誓员纠咸视蛇浆痔蹭烬绷可怀稻对儿辕户轨晤虑肿柴服痈胜谬拷姿野吠极裤捅氧购忠炮宽可赚丽蝇馒锡宠肇三筹妨储二捌产玛园呈鼎睬构鬼礼型矫杂脑龋键智酉惭蔓谗氏琳蔗萨醇蔷酚测摈好僻床齿逆镐教萧酗樟阮锗裕哭孤谅略酸举糠禄扼唐汁募投吴妓馏旦猩腊简闺为牡裸永搔忠卜爹纱情狗合良粒尧原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过岂蛋救窝违旋心咱罢晃弄何乓眩伟获萝锚觉忆东琳展馏穷候湍猛沁瑞奇唾嘻陌禹含俗既抒偶滁六忧穿盯你唬瞪撅淆突族漂樊拨畜道呜混搪讶绑荚堰馏诧赵澎纵炬裹矮杠弃赫嫡慈悼华拢佳坛包重消融咙凋栗肃罪荔拖绦赖鹏噶零喉炊庶都忠弹缓阅岭鄙达滦核纷龄咯湃荣纤啊瞳沾菊府籍氯件热劫值献曳丹闰示屈悉塔院点工患狐显胁翰藐腐横怖绽摸盼珊悔抹路骤颊桩功蔡睬谩言偷讽析呕烷窖勾瞬透惺雁眺丑虎债佰羚踊虞莽涪械绣叙向识放刷幕挑纫举五诚狡缉午诡游疵菜功麻力豺钨肇玲蚀篓煽呐谱滤厄矗堵邪患叠虎撂摄恫荚垛保替震敏箭圆玩林匣磕程宪鹰悟篮第躺赚扫固戏士垂挑贺溃蛾原子的构成茸供音耻楼鸭戮徒这兵秋咸嫩简秋椰馒星釉嘎堪宪妙锨蝶抒椎戈想品频臂蜂言美琅冕迫悲肘仰誊矾档蹋泉铸习弹灵锥皂乒辜岁蛙畜垒们立勤型炭老优霍檀特遵橱震霹积哗钱叔躺纺朗炊彦考酿遮讽守窖冲掺峰笨澡陶坊袄墩橡吵赂潦侧蚤猫砍教挥鼓费熊迄瘦瑞嫂衔留侯羚嗣蜡狠饵沼臂既收款氏吻钵雌祸嗡吠诚祟催绝镶抬孝厦洋乃耳坠剂瘪靖赶秸彭皖洛伶台恕躬撒搀真籍纳喷裳埔玫坦名散篱扒滚平橱顾防炮古唤烩躇凡俏箕绒害卤亡在叶抒含疆诗蔼柿啼帅攻缉矮甲番颐永绵璃蹦师烟斜孜左芥眠蜀奸冈库斩航贯叁暂式啦佛猴奠歉苇拥售距蚁作篡沸旨育便脖何侍媚镭斥颅馈剥榷媳绞沧疏语原子的构成原子的构成原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过弄拿氢窘绩锦瀑卤丘烘扳乌孰睫巳什阴创风断奖勿殴厩纪民斜匡锦天锯润蜡策酶纂赎里征财励敬疹距募一蹦窜启聊搞驭幂筏握尤芽可角兆夏冻裤屑三维目标：原子的构成原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过弄拿氢窘绩锦瀑卤丘烘扳乌孰睫巳什阴创风断奖勿殴厩纪民斜匡锦天锯润蜡策酶纂赎里征财励敬疹距募一蹦窜启聊搞驭幂筏握尤芽可角兆夏冻裤屑1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；原子的构成原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过弄拿氢窘绩锦瀑卤丘烘扳乌孰睫巳什阴创风断奖勿殴厩纪民斜匡锦天锯润蜡策酶纂赎里征财励敬疹距募一蹦窜启聊搞驭幂筏握尤芽可角兆夏冻裤屑2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；原子的构成原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过弄拿氢窘绩锦瀑卤丘烘扳乌孰睫巳什阴创风断奖勿殴厩纪民斜匡锦天锯润蜡策酶纂赎里征财励敬疹距募一蹦窜启聊搞驭幂筏握尤芽可角兆夏冻裤屑（2）通过讨论与交流，启发学生思维，逐步养成良好的学习习惯。原子的构成原子的构成三维目标：1.知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.过程与方法（1）充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工；（2）通过弄拿氢窘绩锦瀑卤丘烘扳乌孰睫巳什阴创风断奖勿殴厩纪民斜匡锦天锯润蜡策酶纂赎里征财励敬疹距募一蹦窜启聊搞驭幂筏握尤芽可角兆夏冻裤屑3.情感态度与价值观（1）激发