中专数学学困生学习障碍分析及对策研究的中期报告尊敬的评委、老师：大家好！我是XX，我选取的课题是《中专数学学困生学习障碍分析及对策研究》。在本次中期报告中，我将向大家介绍我的研究进展，并提出我接下来研究的计划和思路。1.研究进展在调研阶段中，我深入了解了数学学困生的定义、特征及其类型，分析了学困生学习困难的原因，如知识结构薄弱、学习方法不当、心理状态不佳、师生不和、缺乏自信心等，还详细探讨了中专数学教育中存在的问题，如课堂效果差、文化背景差异大、缺乏学生评价机制等。通过问卷调查和采访，我获得了大量的数据和信息，分析了学困生的学习情况、思维方式、兴趣等方面的情况。我还分析了各种应对策略的优缺点，并结合实际情况提出了有针对性的建议。2.接下来的研究计划在接下来的研究中，我将进一步深入分析学困生的特点和原因，着重探讨学习困难与学习心理之间的关系，掌握他们学习因素和心理因素的交互作用，建立量化数据模型，寻找问题所在。同时，我将采用案例分析和对照实验的方法，研究各种应对策略的效果，并归纳总结出最佳应对策略。最后，我将撰写更加系统和严谨的论文，总结研究成果，分析探讨此类问题所暴露出的教育问题，就学制、课程改革、师资队伍等方面提出可行性建议，助力当前中专数学教育的发展。以上就是我的中期报告，谢谢您的聆听。