人教版高中物理热学理想气体考点大全笔记.pdf
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(每日一练)人教版高中物理热学理想气体考点大全笔记单选题1、如图1、图2、图3所示,三根完全相同的玻璃管,上端开口,管内用相同长度的水银柱封闭着质量相等的同种气体.已知图1玻璃管沿倾角为30°的光滑斜面以某一初速度上滑,图2玻璃管由静止自由下落,图3玻璃管放在水平转台上开口向内做匀速圆周运动,设三根玻璃管内的气体长度分别为퐿1、퐿2、퐿3,则三个管内的气体长度关系是()A.퐿1<퐿2<퐿3B.퐿1=퐿2>퐿3C.퐿2<퐿3<퐿1D.퐿1=퐿2<퐿3答案:B解析:设大气压强为푝0,对图1中的玻璃管,它沿斜面向上做匀减速直线运动,设加速度大小为푎1,以水银柱为研究对象,根据牛顿第二定律得푝0푆+푚푔sin30°−푝1푆=푚푎1以水银柱和玻璃管为整体,据牛顿第二定律有푀푔sin30°=푀푎1联立解得푝1=푝01对图2中玻璃管,它沿斜面向下做匀加速直线运动,设其加速度大小为푎2,以水银柱为研究对象,根据牛顿第二定律得푝0푆+푚푔sin45°−푝1푆=푚푎2以水银柱和玻璃管为整体,据牛顿第二定律有푀푔sin45°=푀푎2联立解得푝2=푝0对图3中的玻璃管,它在水平转台上做匀速圆周运动,以水银柱为研究对象得푝3푆−푝0푆=푚푎푛则푝3>푝0综上可得푝1=푝2=푝0<푝3根据玻意耳定律푝푉=퐶得퐿1=퐿2>퐿3故B项正确,ACD三项错误。故选B。2、下列说法正确的是()A.只有处于平衡态的系统才有状态参量B.状态参量是描述系统状态的物理量,故当系统状态变化时,其各个状态参量都会改变2C.两物体发生热传递时,它们组成的系统处于非平衡态D.0℃的冰水混合物放入1℃的环境中,冰水混合物处于平衡态答案:C解析:AB.状态参量是描述系统状态的物理量,与系统是否处于平衡态无关,且系统状态变化时,不一定各个状态参量都改变,AB错误;C.处于热传递过程中的两系统因温度不同发生热传递,最终两系统温度相同,处于非平衡态,C正确;D.0°C的冰水混合物放入1°C的环境中,其温度、压强、体积都会变化,冰水混合物处于非平衡态,D错误。故选C。3、如图是一竖直放置开口向上的均匀玻璃管,内用水银柱封有一定质量的理想气体,水银与玻璃管间摩擦力不计,开始时手拿玻璃管处于平衡状态,后松开手,玻璃管沿竖直方向运动,最后达到稳定状态的过程中,下列说法中正确的是()A.刚开始瞬间,玻璃管的加速度一定大于重力加速度gB.刚开始短时间内,试管内的气体压强一定在逐渐变小C.刚开始短时间内,玻璃管的加速度在逐渐变小D.以上情况一定均会发生答案:D解析:一开始玻璃管处于平衡状态,放手后,玻璃管可能速度向上,或者向下,或者为零。刚开始运动时,玻璃管的3内部气体的压强大于外部,所以玻璃管的加速度大于重力加速度g;最初水银所受合力为零,当玻璃管向下或向下运动后,内部气体压强减小,内外气体压强差减少,所以最初的短时间内,水银的加速度在逐渐变大,玻璃管的加速度逐渐变逐渐变小。故选D。4、如图所示,绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡()A.a的体积增大,压强变小B.b的体积减小,温度不变C.a增加的内能等于b增加的内能D.加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈答案:D解析:A.当a加热时,气体a的温度升高,压强增大,由于K与气缸壁的接触是光滑的,可以自由移动,所以a,b两部分的压强始终相同,都变大,故A错误;B.由于a气体膨胀,b气体被压缩,体积减小,外界对b气体做功,根据热力学第一定律可知b的温度升高了,故B错误;CD.由于a气体膨胀,b气体被压缩,最终a气体体积大于b气体体积,根据理想气体状态方程푝푉=퐶푇4可推知a气体的最终温度较高,a的分子热运动比b的分子热运动更激烈,内能的增加也较多,故C错误,D正确。故选D。5、如图所示,10℃的氧气和20℃的氢气体积相同,汞柱在连通两容器的细管中央,下面的叙述中,正确的是()A.当氧气和氢气的温度都升高10℃时,汞柱不移动B.当氧气和氢气的温度都升高10℃时,汞柱将向左移C.当氧气温度升高10℃,氢气温度升高20℃时,汞柱向左移D.当氧气温度升高