二年级作文二年级作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。二年级作文篇1我的爸爸是个足球迷，听他讲世界杯又叫大力神杯，每四年一届，而今年则是20xx年以后的第一场世界杯，在巴西的马拉卡纳球场内决赛。今晚，妈妈问：“要不要看世界杯决赛啊？”“好耶！”我欢呼起来，又立刻问爸爸：“今天晚上谁会赢啊？”爸爸说：“应该是德国。”边说边开了电视，我们一起看。一开始，球评说：“现在德国队的'传球时相当的快，而阿根廷队在中场形成了一个笼子。”第四十分钟，阿根廷队小将罗霍跟另外几个大将顶住了德国主力，前锋梅西从侧面弧形射球，一踢没体准，只见球从网边横扫而过。后来，当加时赛到了113分钟的时候，德国的替补前锋格策踢进了关键的一球，接着他又风驰电掣地跑了回去，防止对方反攻。就这样，德国队以1：0的比分战胜了阿根廷队。足球让我感受到了团队精神，并且我也期待着下一届世界杯的到来！二年级作文篇2“快来观战了！张老师制造第三次世界大混战了！想知道战争有多混乱吗？那就跟我来吧！”张老师今天给我们带来几个我最喜爱的气球，老师给我们每人发两个气球。同桌刚拿到气球就跟打了鸡血一样把气球往嘴里送，气球也很配合，瞬间鼓得大大的，就像一颗巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大柠檬。老师先把气球系在线的两端，然后把线挂起来。老师一边用干毛巾擦气球一边问我们：“小朋友们，如果两个气球碰在一起，就会有奇迹发生哦！”我心想：奇迹？它们会变成一个吗？想着，这奇幻的`画面竟然出现在我的脑海里。这时老师把它们放在一起，它们竟然打起来了，可神奇的是我用一张白纸往它们中间一放，它们又和好了。看到这一幕，我和我的小伙伴都惊呆了，正在这时，老师说：“每个气球上都有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另外一个气球上的电有排斥的作用，我们就看到它们打架了。但我们改变气球所带的电时，它们就会异性相吸，粘在一起。”我好喜欢这课堂啊。二年级作文篇3今天中午12点，湖滨小学小记者们参加了萧山日报西老师主持的魔方活动，地点在湖滨小学多功能厅，活动进行得很顺利！活动主要目的是训练大家的记忆力，总共三个环节。第一个环节是魔方比赛。我们学校的一位大哥哥与老师进行比赛，有2位同学把魔方打乱，交给他们，最后老师先拼好赢了。但是大哥哥还是非常厉害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！第二环节是互动环节，训练大家的记忆力。活动先用词语进行训练，用词语联想成一篇文章来训练，数字的话用数字信的`方法。活动很激烈，大家举手发言讨论很积极，成功参与的人还得到一个魔方，场面真是热火朝天。第三环节就是抢魔方环节，我也成功地获得了一个魔方，大家拿着心爱的礼物开心地跑回教室。这个活动安排得很好，特别有意思！对我来说，获得一个魔方，我能好好地研究一下，对自己的记忆力有帮助。这样的活动，孩子们都超级喜欢，又可以玩又有很多意想不到的收获！二年级作文篇4我是个小书虫，整天沉迷在书的世界里。面对好书，我常常爱不释手。吃饭看，睡前看，休息时间更不必说，看书就是我最大的娱乐。记得有一次，我津津有味地看着《十万个为什么》，不知不觉一个上午就过去了，由于看得太入迷了，连吃饭都忘记了，婆婆喊了我几次，我愣是没听见。要不是妈妈亲自光临，并再三催促，我宁可不吃这顿饭，也要一下子把书看完。小时候，我最爱看的书就是《恐龙世界》。看了，便喜欢四处张扬，经常考幼儿园的小朋友世界上什么恐龙最高，什么恐龙最重看着小朋友们羡慕的目光，小小的虚荣心便得到极大的满足，心里像吃了蜜糖一样甜。现在我上小学了，认识了许许多多的字，可以看更多有意义的书籍。我的'小书柜里早已琳琅满目，有《成语故事》、《西游记》、《一千零一夜》、《水浒传》应有尽有。记得有一次，我跟院子里的小伙伴玩成语接龙的游戏，那天，我可是出尽了风头，讲起成语来如数家珍、口若悬河，轻轻松松就得了第一名。叔叔和阿姨们都一个劲儿的夸我，这更激发了我看书的积极性。从此，我更爱看书了，成了一个远近闻名的小书虫。二年级作文篇5我喜欢热闹，喜欢车来车往的城市，但我更喜欢宁静、悠闲的乡村。我早就想去乡下看望爷爷和奶奶了，盼望着，盼望着，暑假终于到了。7月10日一早，带上我为爷爷奶奶准备的礼物，和爸爸妈妈一起向爷爷家出发。一路上，我们经过了大片大片的荷田，荷叶在风中“随波起浪”，绿油油的，就是一片片“绿海”，非常壮观。我摇下车窗，深呼吸，荷香沁人心脾，令我陶醉。在“绿海”间，最忙的`要数蜜蜂了，它忙着在荷间莲花上采蜜。各式各样的蝴蝶翩翩起舞，与莲花形成了美丽的图画。荷田边，放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书，不远处，两头温顺的牛儿在低头吃草，这与我在书画上看到的场景一模一样，真的很美！很快到了爷