第五册综合性学习活动设计介绍有关苏教版第五册综合性学习活动设计介绍【我们一起研究成语】我能讲由历史故事演变的成语邯郸学步、指鹿为马、螳螂捕蝉黄雀在后、我能讲由寓言故事演变的成语刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、揠苗助长我能讲由神话故事演变的成语精卫填海、夸父追日、我能讲由诗文名句演变的成语诲人不倦、舍生取义、千钧一发、口若悬河我知道有的成语是来自古代口语狼子野心、道听途说、水到渠成、一刀两断我知道有的`成语是现代新增的脱贫致富、与时俱进、科技兴国、反腐倡廉我能说出五个字的成语习惯成自然、无风不起浪、功到自然成、先下手为强、更上一层楼、坐山观虎斗我能说出六个字的成语一不做，二不休一而再，再而三人不知，鬼不觉玉不琢，不成器过五关，斩六将当面锣，对面鼓吃一堑，长一智我能说出七个字的成语一寸光阴一寸金一年之计在于春上梁不正下梁歪我能说出八个字的成语前人栽树，后人乘凉眉头一皱，计上心来一言既出，驷马难追八仙过海，各显神通三天打鱼，两天晒网千里之行，始于足下成语游戏活动目的帮助学生复习、巩固、积累成语，培养学生竞争意识和协作精神。活动形式分成四组，开展竞赛。活动准备投影仪1台、投影片2框。活动过程一、词语填空，引出课题成语游戏。1．投影，词语填空：众志城千言万矫若龙形同儿2．齐读填进去一字，板书活动课题。3．商定评分标准：与最末一名相比，哪一组多写一个，得10分。二、分组竞赛。1．写有虎字的成语。2．12生肖成语游戏：以12生肖为每句成语的最后一个字（如xxx鼠），写12句成语。3．成语接龙：以大快人心起头，接下去说成语，下一个成语必须以上一个成语的最后一个字开头（可以谐音）。4．投影，巧填人体部位。出入()地焦头烂()另()相看画龙点()一()了然扬()吐气千钧一()掩()盗铃嗤之以()摇()鼓()唇()相依调()学舌劈头盖()三头六()一()遮天了如指()口蜜()剑感人()腑铁石心()()胆相照集()成裘瞠()结()卑躬屈()摩()接()三、总结：宣布成绩，进行表彰。附：参考答案1.虎头蛇尾生龙活虎虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞骑虎难下龙潭虎穴降龙伏虎虎背熊腰虎口脱险调虎离山羊入虎口放虎归山龙腾虎跃养虎遗患狼吞虎咽谈虎色变虎视耽耽如狼似虎虎口余生2.胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡飞鹰走狗行同狗猪3.大快人心心旷神怡怡然自得得意忘形形势逼人人浮于事事出有因因小失大