a那么不等式是否有和等式类似的性质呢？用“＞”或“＜”填空，并总结其中的规律不等式性质1：在不等式两边都加上或减去同一个数（或式子），不等号的方向不变归纳：不等式还有其它的性质吗？(4)-2<3(-2)636(-2)(-6)3(-6)不等式性质2：在不等式两边都乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变不等式性质2：在不等式两边都乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变。不等式性质3：在不等式两边都乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。不等式的性质和等式的性质有什么相同之处，有什么不同之处。等式的性质例1在下列各题横线上填入不等号，使不等式成立．并说明是根据哪一条不等式基本性质．(1)若a-3＜9，则a______12；(2)若-a＜10，则a______-10；(3)若a/4>-1,则a______-4；(4)若-2a/3>0，则a________0；例2已知a＜0，用“＜”或“＞”号填空：(1)a+2______2；(2)a-1______-1；(3)3a______0；(4)-a/4______0;(5)a2_____0;(6)a3______0(7)a-1______0；(8)|a|______0．答：例3判断下列各题的推导是否正确？为什么(学生口答)(1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7；(2)因为a+8＞4，所以a＞-4；(3)因为4a＞4b，所以a＞b；(4)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2；(5)因为3＞2，所以3a＞2a．答：．思考：练习：随堂练习1、本节课的主要内容：需要注意的问题：有哪些收获和疑惑？