五年六班班级艺术化设计方案（2011-2012学年度上学期）二十一世纪的教育要面向全体学生，班级文化已成为培养二十一世纪人材的主要载体，促进为学生全面发展。师者“传道、授业、解惑”也，做为教师，应担负起对培养学生现代审美理念，激发审美情趣，提高审美能力的工作，学生在学习基础知识的过程中，同时陶治情操，塑造品格，在学习过程中完善自己，为肩负创造未来打下坚实的基础。我们主要在从以下几个方面进行班级艺术工程的实施：（一）班训班训：尊师乐学团结创新（二）教室整体环境的建设1、教室内的装饰尽量简洁，和谐，使师生都能充分感受自身所担负的历史使命。2、每个窗台摆放盆花。3、墙壁悬挂孩子自己创作的美术，书法作品，为学生奋发学习提供良好的教育环境。4、后面的展示板分为三个部分：评比台、习作园地、我爱我家。定期更换。5、学生服装整齐，展示学生的精神面貌。（三）开展各种文化活动。1、定期举办书法、绘画、小制作比赛，提高学生的观察能力审美能力，开展系列活动。2、举办诗歌、朗诵比赛，提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。3、办班级班报，让学生从健康积极向上的报刊，从中获得更多的知识和营养。4、积极参加学校举行的各种体育比赛，使每名学生都能够参与，锻炼健康体魄。艺术教育要为学生为人民大众服务。通过班级技术化工程的实践，将努力把班级建设成真正发展学生的审美个性的乐园，为祖国的将来培养一批具有高素质，德智体全面发展的栋梁之材。