如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
公司战略管理分析之腾讯核心竞争力组长:陈爽组员:王伟冲、李惠姬、冯嘉兴、李丽君、李曼婷、钟柳芬、李佳慧、梁嘉琪、赖欣、林敏琪公司概况:腾讯公司成立于1998年11月,是目前中国最大的互联网综合服务提供商之一,也是中国服务用户最多的互联网企业之一。成立十年多以来,腾讯一直秉承一切以用户价值为依归的经营理念,始终处于稳健、高速发展的状态。2004年6月16日,腾讯公司在香港联交所主板公开上市(股票代号700)。截至2009年第二季度,腾讯即时通讯工具QQ的注册帐户数已经超过10.57亿,活跃帐户数超过4.84亿,1亿同时在线账户,QQ游戏的同时在线人数达到8663万,腾讯网已经成为了中国浏览量第一的综合门户网站,电子商务平台拍拍网也已经成为了中国第二大的电子商务交易平台。2010年1月初,腾讯市值折合约400亿美元。这一数字高于同日纳斯达克收盘时,雅虎市值的203.35亿美元、eBay市值的281.7亿美元,Google的市值1451.86亿美元之后,跃居全球网络股的亚军。2010年3月5日19时52分58秒,腾讯QQ同时在线用户数突破1亿。面向未来,坚持自主创新,树立民族品牌是腾讯公司的长远发展规划。目前,腾讯60%以上员工为研发人员。腾讯在即时通信、电子商务、在线支付、搜索引擎、信息安全以及游戏方面等都拥有了相当数量的专利申请。公司愿景:最受尊敬的互联网企业不断倾听和满足用户需求,引导并超越用户需求,赢得用户尊敬;通过提升企业地位与品牌形象,使员工具有高度的企业荣誉感和自豪感,赢得员工尊敬;推动互联网行业的健康发展,与合作伙伴共同成长,赢得行业尊敬;注重企业责任,关爱社会、回馈社会,赢得社会尊敬。公司使命:通过互联网服务提升人类生活品质使产品和服务像水和电一样源源不断融入人们的生活,为人们带来便捷和愉悦;关注不同地域、不同群体,并针对不同对象提供差异化的产品和服务;打造开放共赢平台,与合作伙伴共同营造健康的互联网生态环境。经营理念:一切以用户价值为依归注重长远发展,不因商业利益伤害用户价值;关注并深刻理解用户需求,不断以卓越的产品和服务满足用户需求;重视与用户的情感沟通,尊重用户感受,与用户共成长。管理理念:关心员工成长为员工提供良好的工作环境和激励机制;完善员工培养体系和职业发展通道,使员工获得与企业同步成长的快乐;充分尊重和信任员工,不断引导和鼓励,使其获得成就的喜悦。公司价值观:正直:遵守国家法律与公司制度,绝不触犯企业高压线;做人德为先,坚持公正、诚实、守信等为人处事的重要原则;用正直的力量对周围产生积极的影响。进取:尽职尽责,高效执行;勇于承担责任,主动迎接新的任务和挑战;保持好奇心,不断学习,追求卓越。合作:具有开放共赢心态,与合作伙伴共享行业成长;具备大局观,能够与其他团队相互配合,共同达成目标;乐于分享专业知识与工作经验,与同事共同成长。创新:创新的目的是为用户创造价值;人人皆可创新,事事皆可创新;敢于突破,勇于尝试不惧失败,善于总结。公司发展历程:2010年3月5日19时52分58秒,腾讯QQ同时在线用户数突破1亿,这在中国互联网发展史上是一个里程碑,也是人类进入互联网时代以来,全世界首次单一应用同时在线人数突破1亿。腾讯是国内最丰富的在线生活平台,提供从即时通信、资讯服务、休闲游戏到电子商务的全方位服务模式。腾讯依托其丰富的产品线以及全新的广告合作模式,通过与不同产品的结合,使品牌及产品更加友好的展现在用户面前。腾讯在网络营销方面拥有传播范围广、互动性强、投放精准等特点,与国内外无数知名的企业合作,为他们提供最有效的网络营销解决方案。腾讯的广告收入:从2004年到2009年,腾讯广告业务增长迅猛:2009年,腾讯广告收入达到9.622亿,与2004年相比增长了17.5倍。连续6年来,腾讯广告业务始终保持高速增长。腾讯人才培养理念与体系:腾讯培训发展之道:腾讯向来视人才为第一财富,高度重视对人的培养。人才培养本着为公司战略、企业文化建设服务的理念,通过帮助员工提升工作绩效和个人能力,推动员工与公司的共同成长。腾讯人才培养体系简介:新人培训:根据入职新人的不同特点,公司安排了不同系列的新人培训:校园招聘新人培养:新人进入岗位前首先进行为期10天的内容丰富的封闭培训。进入工作岗位后,60/90天回顾营和针对岗位量身定做的岗位培训可以使新人们得到来自公司和伙伴的支持。社会招聘新人培训:每位社会招聘进入公司的新员工,都有机会参加为期3天半的入职集训,一系列精心呈现的课程将帮助到新同事迅速了解腾讯,获得工作必须的知识,并建立在公司的第一笔人脉资源。导师制:每一位新入职的员工都有一位资深员工来担任导师。双通道的员工职业发展体系腾讯员工可以根