中班教案(优秀)中班教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的中班教案7篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目标：1.能用肢体动作表现节奏。2.学习为歌曲《十个印第安人》伴奏。活动准备：音乐cd、各种打击乐器若干、印第安人头饰活动过程：一、情境感应1．谈话导入师：今天我们到野人部落去玩，部落的酋长专门派人和我们玩，我们一起听听是谁？（放音乐cd）二、看图识谱1．师：印第安人想考考我们，让我们拍一拍图上的节奏，我们一起看一看。2．师出示图谱：××××××、××××、×××××、×﹣﹣﹣，引导幼儿用拍打肢体的方法拍出节奏。3．教师出示挂图，引导幼儿完整地拍出歌曲的`节奏。三、乐器演奏1．师：现在该用我们的小乐器为歌曲伴奏了，请你们拿起乐器试一试。教师巡回指导，注意幼儿的演奏姿势。2．幼儿看图谱演奏乐器，教师纠正幼儿的错误。四、听音合奏1．戴上印第安人头饰听音乐演奏。师：让我们也来做印第安人，请小朋友轻轻地戴上头饰，听音乐一起演奏。2．收拾整理乐器结束活动。活动反思：活动组织井然有序，过渡比较自然幼儿在活动中，收放乐器常规比较好，在用肢体动作拍打节奏时，幼儿会拍手、拍退、拍胳膊等等，对节奏的掌握很准确，这是因为幼儿平时积累了有关经验，在活动中，及时发现幼儿错误的地方，并给予纠正最后一环节，在戴上印第安头饰演奏，使活动推向了**，我改变了以往的教学方法，让幼儿站起来，围着圆圈走起来，幼儿边走边敲，玩得很高兴。总的来说，活动的目标基本达成，活动效果也很好中班教案篇2活动目标：认识眼睛的作用学习一些保护视力的基本方法活动准备：特征较明显的几种物体（球、各种形状的积木、彩色图片）。图片：戴眼镜的.幼儿、各种损害眼睛的行为（趴在桌上看书、走路看书、躺着看书、在太阳底下看书、看电视距离太近等）镜子画纸、笔活动过程：请幼儿闭上眼睛，想象如果没有眼睛，世界会是什么样子。请幼儿轮流摸几种物体，然后猜是什么物体，什么颜色。使幼儿了解触摸只能感觉出物体的形状，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。出示戴眼睛幼儿的图片，请幼儿讨论戴上眼镜的原因。教师依次出示图片。请幼儿讨论如果视力不好对生活有什么影响。如果没有眼镜，什么也看不清，看不清楚书、看不清楚人、看不清楚路等。请幼儿讨论应该怎样保护视力，使自己有一双明亮的眼睛。如：注意看书的姿势、光线、时间；注意眼睛卫生（如不用脏手揉眼睛等）；注意眼睛不受异物伤害（如不玩尖东西）；眼睛有病要及时看医生等。请幼儿用小镜子观察自己的眼睛，并在纸上画出自己的眼睛。请幼儿想一句关于保护眼睛的句子，并请教师协助幼儿写在图画旁边。总结分享：请幼儿展示自己的图画，并念出关于保护眼睛的句子。活动评价：能说出眼睛的用处，知道眼睛的重要性能注意保护自己的眼睛中班教案篇3目标要求：1．学习折、叠、压等折纸方法，培养幼儿看示意图折纸的技能。2．在教折啄木鸟过程中培养幼儿的观察力、想象力，提高同伴之间合作互助的能力。3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。教学过程:1、激发兴趣猜谜：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。加深幼儿对啄木鸟形体特征及生活习性的了解，产生折纸兴趣。2、教折过程1）出示实例、步骤图，引导幼儿进行观察。讨论，共同分析折纸符号、步骤鼓励幼儿说出讨论结果，正确引导。（培养幼儿的观察力，对幼儿给予信任、宽容，及时发现幼儿的点滴进步，增强幼儿自信）2）示范用范例纸一次性完整示范,重点地方进行详细演示。3）幼儿动手折纸通过答疑帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。鼓励幼儿大胆寻求帮助。（培养交往、合作互助的能力）3、装饰作品折好作品后，根据自己的喜好用彩笔装饰，使作品变得有个性、鲜活、富有灵气。4、展示讨论可让幼儿将啄木鸟粘贴在自制的大树上，欣赏作品。引导幼儿谈谈学会了什么方法。反思：幼儿作品中有优秀的，也有差一些的，不管好差都应把作品展示出来，做的好的`幼儿会“更上一层楼”，做的不太好的，要多鼓励，帮助他以后做的更好。不仅保护了幼儿的自尊心不受伤害，而且增强了幼儿的自信心和对折纸活动的兴趣。中班教案篇4教学难点：探索各种报纸的玩法教学过程：一、导入活动：利用报纸卷成的小棒做热身操师：小朋友们你们手上拿着什么?幼：用报纸卷成的小棒。师：今天我们就用报纸卷成的小棒做操。二、游戏活动：我和报纸做游戏。(一)自由探索报纸的玩法。1.引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”?师：“小朋友，刚才你们用什么来跳操的?”幼：报纸。师：“你们觉得报纸除了跳操还可用来玩什么游戏呢?”(幼儿自由讨论)幼：揉成球来踢。幼：放在肚子上跑。幼：顶在头上玩。幼：夹在腿中间跳。……2.教师幼儿讨论情况