___三__年级___英语___科教学计划任课教师：常永刚2012年8月教学内容Unit1Hello(Schoolthings)Unit2Lookatme(Body)Unit3Let’sPaint(Color)Recycle1Unit4Weloveanimals(Animals）Unit5Let’seat(Foodanddrink)Unit6Happybirthday(Numbers)教学目标要求1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读73个单词，并能简单的运用；3）能听、做12个TPR活动；4）能唱14首歌曲；5）能听、说、唱10首歌谣；学生现状分析三年级的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强，但对英语都有着浓厚的兴趣。教学方法措施一、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。对话的方式可以有：教师与全班对话（个别学生也可），或是让学生问候教师，学生与学生的对话。二、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。三、注重在教学中，运用手势。把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。奋斗目标本学期教学成绩积分达到___82_分，居全镇第__三__名学校审核意见