___五__年级___英语___科教学计划任课教师：常永刚2011年8月教学内容本套教材共八个单元，每单元八课，其中前六课为新内容，后两课为复习。内容涉及家庭生活、中国和西方英语国家文化、饮食、旅行等。教学目标要求1.激发学生学习英语的兴趣2、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。4、培养两人对话以及小组对话合作的能力6、能唱8首歌曲。7、能听、说、吟唱歌谣8、能了解6项简单的中西方文化知识学生现状分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加，难度加大，因此学生的学习兴趣较以前难以保持，容易出现两极分。此外，本班学生人数多，有10多名学生英语底子很差，转差难度很大。教学方法措施1、根据学生的年龄特征，充分利用现有教学手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高学生实际运用语言的能力。3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。4、设计全面、高效的课后作业，落实巩固知识，并加以运用。5、对后进生主动发掘他们身上的优点，并加以发扬，尽量少批评，多表扬、鼓励和帮助。奋斗目标本学期教学成绩积分达到___82_分，居全镇第__三__名学校审核意见