初三语文诗歌与文言文测试题相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感？（2）结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。浪淘沙李煜窗外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。据说这是李煜的绝笔。词写暮春时节，五更梦回，听见雨雨潺潺，回忆梦中欢乐的情事，想起阶下囚的身份，心中只有无限的哀痛。换头起开，自我劝慰，别去凭靠高楼的栏杆，因为那可望不可即的无限江山，徒然勾起我无限的伤感。后三句十分哀感绝望：旧时江山、旧时生活，至此相见无期，就如春去花落水流尽一样。就词的因果关系来看，因什么而寒？望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（1）怎样“两岸青山相对出”中的“出”字？使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。颈联中的“圆”字用的十分传神，请说说它的好处。阅读甲、乙两选文，回答以下题。(甲)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。解释下列句中的划线词语。躬耕于南阳躬：(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙：(3)由是先主遂诣亮诣：(4)此人可就见就：翻译下列句子(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。(2)将军宜枉驾顾之。根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。阅读下面的文字，回答以下题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛(也作“甚”)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。解释下列句子中加着重号的词。(1)出淤泥而不染而：(2)经纶世务者，窥谷忘反反：(3)横柯上蔽，在昼犹昏蔽：把下列句子翻译成现代汉语。(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。