吉林一中20年级高二下学期第一次质量检测——生物学科一、选择题1.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说D.提出所有生物都是由细胞构成的2.下列关于某池塘内相关生物的描述，正确的是（）A.草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次B.芦苇有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次C.池塘内所有动植物构成了生物群落，而所有藻类构成了种群D.池塘内所有生物不能构成生态系统3.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（）A.何姿以其优美而精准的动作摘得女子3米板跳水金牌，这些动作的完成需要多种细胞密切合作B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关D.变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动4.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤5.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸杆菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系表达正确的是（）A.B.C.D.6.下列关于“还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验”的叙述，正确的是A.糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂后，液体呈现无色，加热后出现砖红色B.在脂肪的鉴定实验中，用75%的酒精洗去花生子叶表面的苏丹Ⅲ浮色C.用于鉴定还原糖的斐林试剂经改造后，可用于唾液淀粉酶的鉴定D.鉴定豆浆中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后加入等量的CuSO4溶液7.下面有关水与生命活动的叙述，不正确的是A.患急性肠炎的病人脱水时，应及时注射葡萄糖盐水，以维持水盐平衡B.正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降C.冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增高植物的抗寒能力D.大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水8.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理。据图分析有关说法正确的是（）A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生CO2中C只来自于种子中的糖类9.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、维生素DC.氨基酸、核苷酸、甘油D.性激素、纤维素、胰岛素10.下图是一种叶绿素分子（左）和血红素分子（右）的局部结构简图，下列说法错误的是（）A.Mg和Fe分别存在于植物细胞和动物细胞中B.植物体缺Mg会影响光合作用C.人体缺Fe会影响血红蛋白对O2的运输D.合成叶绿素和血红素分别需要Mg和Fe11.下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析下列叙述错误的是（）A.随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减少C.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少D.种子成熟期间这两种物质的变化与种子萌发时相反12.实验一：用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验二：若将人的红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明（）A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用B.无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分C.无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用D.无机盐容易进出细胞13.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是A.此生物动物，因为能将淀粉转化为糖原B.淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖C.上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中D.上述糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖14.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）A.磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成液泡膜的主要成分B.性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其它部位和植物细胞中没有D.企鹅