开题报告（第13小组）课题题目：关于库尔特·勒温及其著作《拓扑心理学原理》的研究本课题研究的条件从图书馆查找勒温的著作及与作者相关的中英文资料从网络上搜索相关专业知识申请公共邮箱，集中并分享资料寻找相关的应用领域，并用所研究的理论解释该领域的现象本课题研究的主要内容勒温生平简介库尔特·勒温[KurtLewin1890.09.09－1947.02.12]，德裔美国心理学家，传播学的奠基人之一，社会心理学的先驱，也是首先将格式塔心理学原理用于研究动机、人格及团体社会历程的心理学家。他出生于普鲁士波森省的莫吉尔诺乡村的一个中产阶级犹太家庭，因心脏病突发逝于美国马萨诸塞州的牛顿维尔（Newtonville）。『格式塔心理学』：格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德文“整体”的译音。1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展，与原子心理学相对立。“格式塔”（Gestalt）一词具有两种涵义。一种涵义是指形状或形式，亦即物体的性质，例如，用“有角的”或“对称的”这样一些术语来表示物体的一般性质，以示三角形（在几何图形中）或时间序列（在曲调中）的一些特性。在这个意义上说，格式塔意即“形式”。另一种涵义是指一个具体的实体和它具有一种特殊形状或形式的特征，例如，“有角的”或“对称的”是指具体的三角形或曲调，而非第一种涵义那样意指三角形或时间序列的概念，它涉及物体本身，而不是物体的特殊形式，形式只是物体的属性之一。在这个意义上说，格式塔即任何分离的整体。在格式塔心理学家看来，知觉到的东西要大于眼睛见到的东西；任何一种经验的现象，其中的每一成分都牵连到其他成分，每一成分之所以有其特性，是因为它与其他部分具有关系。由此构成的整体，并不决定于其个别的元素，而局部过程却取决于整体的内在特性。完整的现象具有它本身的完整特性，它既不能分解为简单的元素，它的特性又不包含于元素之内2、勒温在不同时期的心理学研究活动库尔特-勒温心理学研究活动大体可以分为三个时期：1）柏林期间——着重研究分析学习和知觉的认知过程、个体动机和情绪的动力学等，根据有关成人与儿童的实验，提出动机理论。2）依阿华大学时期——理论兴趣和研究重点集中在奖惩、冲突和社会影响等人际交往的过程，并对一些团体现象进行研究，如领导、社会气氛、团体标准和价值观念等。3)麻省理工大学学院团体动力学研究中心时期——考察技术、经济、法律和政治对团体的社会约束，研究工业组织中的冲突和团体间的偏见与敌对行为等方面的问题。3、勒温对于心理学的研究主要有三大贡献人与环境的关系拓扑学图形的功用人格心理学的研究贡献主要是基于人格内部中心的阶级动力首先我们探讨人与环境的关系：勒温最重要的一个公式B=f（P·E）B代表behavior，P代表person，是指人，E代表environment，是环境。需要补充说明的是，这里的环境指的是准环境。准环境被区分成了三种，即准实在的环境，准社会的环境，以及准概念的环境。这里我们对准环境举一个例子来说明：一个母亲以警察恐吓她的儿子，而她的儿子因怕警察而服从。儿子服从、听话的内在原因是什么？勒温认为，儿子因害怕而好好听话，对他起作用的并不是具有“法律权威与社会权威”的实际警察，只是儿童心目中想象的警察，即准社会的警察权威对儿童发生影响所致。人与准环境共通构成了心理空间，也就是心理场。心理场是由人的过去现在和未来的一切事件、经验和思想愿望组成的。由于其在时间上的延伸，我们不难理解，心理场会随着个人年龄增长和经验的积累而扩展分化出多层次，多区域。其次，勒温的第二大贡献就是其对于拓扑学图形的应用。勒温将数理方法引入心理学的研究，他用约丹曲线来描述心理学空间。约丹曲线：连通性的有限区域的疆界（边界）。是内域与外域的疆界，而路线则是以约丹曲线的一部分而来的联系。所谓的内域指的是整个生活空间，也就是心理场。所谓的外域指的是非心理世界的外部空间，也就是物理空间。约丹曲线则用来描述二者之间的关系。事实上，心理学和物理学的研究方式都是通过经验，这也是勒温常常借用物理概念的原因。然而事实上，他对于心理学和物理学的区别也给出了明确的解释。物理学心理学宇宙空间宇宙是单数的宇宙是多数的（和个体、情境都有关）动力学封闭的，不受域外空间影响开放的，受域外空间的影响（正因为心理学收到外界的影响，所以在研究中很难有定论。）最后，我们讨论勒温的理论对于人格心理学的贡献。人格心理学是人的拓扑的一部分，其内部构成感觉直觉和运动的区域，外部则有环境准环境的区域。人格心理学的核心——中心阶层的动力，是拓扑学研究的重点所在。即人格分为多个层次，每个层次对于人的影响是不一样的。研究人格心理