如何培养和加强大学生职业道德修养摘要：具有良好的职业道德，势必有利于大学生未来的职业发展。本文着重于从如何培养和加强大学生职业道德修养这个方面来引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平，在建设中国特色社会主义的条件下，向更高的职业道德水准迈进。那么下面就如何培养和加强大学生职业道德修养，我主要论述以下几个方面的内容。（一）认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。理论是行动的指南，思想是行动的先导。理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，就能少走弯路，免遭挫折。因此，作为当代大学生，我们必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。通过深入学习与思想品德修养学方面有关的知识，进而提高自己的职业道德修养。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。（二）积极参加社会实践活动。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学习，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。作为当代大学生，通过参加社会实践活动，了解国情、乡情，耳闻目睹改革、开放中出现的新气象以及碰到的许多新问题，既激发了为振兴中华，建设四化的雄心壮志，同时又看到改革、开放前进道路的不平坦，看到了教育同形势发展的差距。在平时，大学生在学校应该多参加一些有关加强思想品德教育的内容的活的，这也是一种提高思想品德修养的途径。例如参加集体组织的各项有益活动；参观访问、社会调查，专题思想报告会、讨论会等。通过参加这些活动，既充分表现了自己的才能，又能体现了自己的思想品德素质，还可以学习他人的优秀品质，从而更加促进自己思想品德的修养的升华。社会实践活动是架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能深层次地了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。（三）向先进人物学习俗话说：“榜样的力量是无穷的”，是很有道理的。思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。学习先进人物，可以从历史上学习，也可以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上吸取高贵的品质，更要注意学习身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，特别是同龄人的先进业迹更发人深省。因为其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。（四）自觉地进行内省和慎独。一个人只有在内心严于解剖自己，行为上善于反省自己，才能成为一个符合时代精神的有高尚职业道德的人。而内省就是从内心深处省察检讨自己，去除私心杂念，从而使自己的言行举止更加规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。大学生在提高自身道德修养的同时，应该经常“内省”，善于认识自己，勇于正视自己的缺点，敢于自我批评，自我检讨，并决心改进缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。修养贵在自觉，因而应该提倡“慎独”精神。慎独就是指在无人监督的情况下仍然能谨慎地遵守道德原则而不做坏事。当我们独自一人时，同样要谨慎行事，防微杜渐，自知自爱，把握住自己。“慎独”精神是一种较高的思想品德修养境界的表现。“慎独”讲究的不仅是在他人面前、领导面前能够按职业道德要求行事。即使在别人不知道的情况下，同样也能够自觉地做好事，只有这样，才能在新形势下始终保持清醒的头脑，经受住各种考验，做一个具备高尚职业道德品质的社会主义现代化建设者。（五）从小事做起，从现在做起，循序渐进。大学生职业道德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期，只有在平凡的日常学习生活中．从点滴小事做起，通过长期积累，才能逐步培养，形成优秀的道德品质。因此，在道德修养中，要从我做起，严格要求自己。只有这样，才能自觉形成一种道德习惯，形成良好的职业道德信念和品质。大学生在学校里，应该认真学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。结束语：目前，我国正在努力建设社会主义市场经济。人们的思想道德观念发生着很大变化。职业道德建设面临着新的形势和许多新的问题。尽管如此，职业道德修养仍然是职业道德建设中的一个重要方面