《文化社会学》教案课程名称：文化社会学课程性质：专业选修课考核方式：开卷考试总学时：28周学时：14授课对象：07级社会学、社会工作学分：学分参考教材：司马云杰著，《文化社会学》；张岱年著，《文化与哲学》；高宣扬著，《流行文化社会学》；张意著，《文化与符号权力》；蔡俊生著，《文化论》；庄锡仓著，《多维视野中的文化理论》；陈序经著，《文化学概观》；陈序经著，《东西文化观》；何兆武著，《文化漫谈》；尹继左编，《当代文化论稿》授课时间：第一教学周第8—9节第一次课教学目的和要求：课程重点与难点：文化和文化社会学授课内容：前言；第一章：文化和文化社会学第一节、社会的概念与社会学一、什么是社会：（一）定义；（二）社会的要素；（三）人类社会；二、什么是社会学：（一）社会学的创始；（二）关于社会学的诸种意见（三）关于社会学的定义；（四）社会学的基本问题：社会与个人关系的问题第二节：文化是什么：一、文化现象及其分类（一）、什么是文化（二）文化的分类教学方法与教学手段：借助板书进行课堂讲授思考题：文化现象的概念考核方式：提问授课时间：第二教学周第8—9节第二次课教学目的和要求：课程重点与难点：文化的演变；文化的定义授课内容：第一章：文化和文化社会学第二节：文化是什么：二、文化的演变：（一）文化词源上的演变；（二）文化内涵的丰富三、文化的定义：（一）早期的定义；（二）文化社会学的“文化”定义教学方法与教学手段：借助板书进行课堂讲授思考题：文化的界定？考核方式：提问授课时间：第三教学周第8—9节第三次课教学目的和要求：课程重点与难点：社会学领域的文化范畴；文化社会学的定义授课内容：第一章：文化和文化社会学；第三节：文化与社会一、文化与社会的结合；二、社会学领域的文化范畴；三、社会学视野中的文化构成；四、文化社会学的定义；五、文化社会学的研究对象、方法、意义；六、文化社会学与相关学科的关系；七、文化社会学的理论和流派教学方法与教学手段：借助板书进行课堂讲授思考题：社会学视野中的文化构成考核方式：提问授课时间：第四教学周第8—9节第四次课教学目的和要求：课程重点与难点：文化进化论；达尔文的生物进化论思想授课内容：第二章：文化进化论第一节生物进化论：一、进化的演变；二、生物进化论的主要代表人物三、达尔文的生物进化论思想第二节：社会进化论一、社会进化论的主要代表人物；二、孔德的社会进化理论；三、斯宾塞主要思想第三节人类进化论学派（文化人类学思想）一、主要人物；二、摩尔根文化人类学理论；三、巴霍芬的母权论；四、韦斯特马克的父权制教学方法与教学手段：借助板书进行课堂讲授思考题：人类的进化、家庭的演变、母权制与父权制考核方式：提问