第二章第二节光的反射一、教材分析二、学情分析三、学法指导四、教法设计五、教学过程六、板书设计一、教材分析（说教材）2.教学目标①知识与技能：②过程与方法：③情感、态度与价值观通过生动有趣的光学现象，调动学生的学习兴趣，培养学生热爱科学、探索真理3.教学重点难点①重点：光的反射规律及其应用②难点：光的反射规律的总结二、学情分析三学法指导以学生为主体，教师为主导，创设情境，联系生活实际，使学生发现问题，思考问题，在教学过程中发展学生探究、分析、归纳、迁移、应用的能力。五、教学过程二、引入光的反射概念，例举实例：使学生对概念的理解更深入三、实验探究：引入物理量，学生通过实验，研究入射角与折射角的关系，引导学生总结规律引入光路可逆——小实验：甲同学在平面镜中看见乙同学，乙同学也可以看见甲同学四、光的反射实际应用：例举并讲解生活中反射的应用，使学生把物理与生活紧密联系起来五、镜面反射与漫反射：由现象到本质，注重理解六、板书设计谢谢