跑的幼儿体育教案跑的幼儿体育教案作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的跑的幼儿体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。跑的幼儿体育教案1设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。同时，老师已不是一个示范者的角色，而是一个参与者和引导者，是课堂气氛的营造者和孩子潜能的.激发者。大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育和成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。活动目标：1、学习简单追逐跑游戏的玩法2、体验追逐游戏的玩法并能感受游戏的快感3、懂得遵守游戏规则的重要性活动准备：长绳子捕鱼工具音乐活动过程：1、开始部分A、师幼问好，并向前来听课的客人老师问好。B、热身活动，小朋友跟着老师做热身活动（头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动）。2、基本部分A、老师向小朋友交代场地布置。整个场地分为开始区、逃亡区和安全区。B、集体追逐。小朋友两人一组面对面在开始区站立成两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向安全线，恐龙战队马上去追狮子战队，反之，则玩法相反。每一次追逐结束后回到开始区重新游戏。C、猜拳追逐。小朋友两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁输谁跑，谁赢谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。猜拳方法：(1)石头、剪刀、布(2)情沉糯米叉烧包（广州话版一）(3)士多、啤梨、保护自己；左一支，右一支，睇你收埋边一支（广州话版二）D、情境角色游戏渔夫捕鱼。老师说一个努力认真的渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在捕到鱼的种类：小丁香鱼、大鲨鱼、漂亮温柔的美人鱼等以此来引导小朋友进入角色并配以简单的儿歌（小朋友：捕鱼，捕鱼，捕到什么鱼?老师回答：捕到一条……..鱼）。当老师回答的时候小朋友开始四散跑。游戏可以有多种规则，老师灵活提示给小朋友。3、结束部分：活动结束，小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师一起做放松运动。然后师幼交流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见并向客人老师再见。活动示意图：xxxx活动反思:本次课主要是针对大班级幼儿下肢走跑能力和躲闪能力的发展而设计的，活动的内容多以游戏或动物角色的形式进行，深受幼儿的喜欢。其次，本次课构思立足于以下三点：a、老师作为先知者对幼儿的引导与组织即老师主导作用。b、幼儿作为独立个体的主体性。c、老师与幼儿参与活动的平等性即老师既是活动的组织者也是活动的参与者，体现了师幼的平等性。跑的幼儿体育教案2活动目标：1、教幼儿练习在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地，发展幼儿的跳跃能力和动作的协调性。2、培养幼儿参加体育锻炼的积极性，提高幼儿身体素质。活动准备：小红旗两面，场地上画两条相距2米的平行线，线的两侧按数序画上圆圈5-6个。活动过程:一、准备活动1、老师当指挥员幼儿当小乓跟着指挥员练习走步，要求上体正直、上下肢体协调地走、由一路纵队切段分队走成四路纵队站好，模仿指挥员做学军模仿操，如：望、瞄准、打枪、开炮、欢呼跳跃等。二、练习在直线两侧行进跳。1、老师示范讲解跳跃动作：两脚并拢站在直线上，先跳进左边的圈1,再跳进右边的圈2,接着又跳进左边的圈3,如此跳完直线两侧的圆圈。2、幼儿分散练习在直线两侧行进跳。指导幼儿不要怕困难，连续跳完两侧的圆圈，请跳得好的幼儿示范表演。三、游戏"跳圈比赛"。1、交代游戏玩法和规则：今天我们来学习解放军，跳过烂泥地夺得红旗。大家要注意，双脚要跳在圈内，别陷进"烂泥"里去。2、组织幼儿分成两组进行比赛。游戏开始时，老师发出口令："准备出发!"各队的第一位幼儿就用双脚跳过直线两侧的圆圈，然后绕过小旗，直接跑回拍第二位幼儿的.手，第二位幼儿又用同样的方法前进，最后看哪队的幼儿先夺得红旗。速度快的组为胜。表扬积极参与游戏活动的幼儿。四、结束活动。1、带领幼儿做放松活动：甩甩手臂，踢踢小脚，便步离开场地。跑的幼儿体育教案3教材分析：“跑蜗牛”是流传于胶州民间的一种游戏活动，形式新颖且具有一定的挑战性。“跑蜗牛”主要引导幼儿练习沙包的投准和躲闪跑得动作，在游戏过程中提高幼儿的反应能力和动作的灵活性，通过与同伴互相交换角色和分组游戏，提高大班幼儿协商、合作游戏的能力。活动目标：1、练习跑、躲闪和投掷的动作，发展身体动作的协调性。2、能手眼协调地投掷沙包或灵活的躲闪沙包跑。3、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备1、沙包若干，《我是快乐的小蜗牛》音乐。2、场地布置