数学三年级下册知识点整理第一单元两位数乘两位数一、两位数乘整十数的口算、估算：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0。2、整十数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添几个0。3、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法：1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）最后把两次乘得的积加起来。注意：（1）用哪一位上的数相乘，得数的末位就要和那一位对齐；（2）相乘的过程中，满几十就要向前一位进几；（3）每次乘完后，要记住加上进位的数。2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。3、乘法的验算方法：调换乘数的位置再乘一遍。三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。四、有趣的乘法计算：1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积作为积的前两位。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。练习：1、判断：两位数乘两位数，积最小是两位数，最大是四位数。（）2、92×39的积比（）大，比（）小。3、估一估，连一连11×523600左右63×392400左右78×211600左右42×91500左右4、一个三位数除以7得八十多，这个三位数的百位上可能是（）小于5B、大于6C、5D、5或65、在一个数的末尾加上1个0，这个数就增加了243，这个数是多少？第二单元千米和吨长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)2、进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米3、千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。4、千米和米之间的换算方法：把千米换算成米，就是在千米末尾添上3个0；把米换算成千米，就是在米数末尾去掉3个0。5、称比较重的或大宗物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。6、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t)7、进率：1千克=1000克1吨=1000千克8、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。吨和千克之间的换算方法：把吨换算成千克，就是在吨数末尾添上3个0；把千克换算成吨，就是在千克数末尾去掉3个0。练习：一张长8分米、宽4分米的长方形纸，最多可以剪成（）个面积为1平方厘米的小正方形。填合适的单位：一个游泳池占地210（），深140（），小明游一个来回，游了100（）。学校操场大约2400（），绕操场跑一圈约250（）。4、4千克黄豆可以兑换1千克豆油。王叔叔家去年共收黄豆412千克，如果每千克豆油可以卖9元，王叔叔家的黄豆换成豆油，可以收入多少元？第三单元解决问题的策略1、两步计算解决实际问题：解决问题可以从问题出发，从问题入手，认真分析题中的数量关系，探究解题思路，确定先算什么，再算什么。如果有不同的算法，可以用一种算法检验另一种算法是否正确。根据问题分析数量关系，确定先算出什么是关键。2、画图解决问题：学会根据题中的信息与问题画出线段图，分析数量关系，确定先算什么。所列出的每一个算式要充分理解所表示的意义。首先确定题中的“1倍数”，再根据倍数关系画出线段图。练习：A是B的3倍，B是C的2倍，A是C的（）倍。一本书25元，一双鞋是书包的3倍，二样东西一共（）元。一根木头锯成3段要6分钟，锯成9段要（）分钟。有一种水草每天长一倍，7天长满1池，那么，长满1/8池需用（）天。5、王强和李明竞争班上5月份的“规范之星”,班委会决定全班投票表决,全班46人都参加了投票活动（每人只能投一个人的票）.通过对前面30张票的统计,得知目前王强得票15张,李明得票15张.请问：王强至少再得多少张票就能获胜?6、星期