九年级物理_16.2《内能》导学案(无答案)人教新课标版目录TOC\o"1-9"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc256000000"目录PAGEREF_Toc256000000\h1HYPERLINK\l"_Toc256000001"正文PAGEREF_Toc256000001\h1HYPERLINK\l"_Toc256000002"（一）知识回顾:PAGEREF_Toc256000002\h1HYPERLINK\l"_Toc256000003"（二）探究新知：PAGEREF_Toc256000003\h2HYPERLINK\l"_Toc256000004"（三）自学检测：PAGEREF_Toc256000004\h2HYPERLINK\l"_Toc256000005"（四）我的疑问：PAGEREF_Toc256000005\h3HYPERLINK\l"_Toc256000006"（一）自主学习，交流预习情况。（二）合作探究：PAGEREF_Toc256000006\h3HYPERLINK\l"_Toc256000007"11．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（PAGEREF_Toc256000007\h6HYPERLINK\l"_Toc256000008"三、【课后延伸PAGEREF_Toc256000008\h7正文九年级物理_16.2《内能》导学案(无答案)人教新课标版教师寄语：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。课前预习:（一）知识回顾:1、举几个扩散现象的例子。2、扩散现象说明：3、分子之间既有，又有。（二）探究新知：1、由已学过的机械能知识类比得出内能的概念：2、一切物体，都具有_3、分析内能与温度的关系？4、比较内能与机械能的区别：5、改变内能的两种途径是什么？6、通过热传递、做功怎样改变内能？（三）自学检测：1、叫做物体的内能；内能的单位：2、同一物体，温度升高，内能_3、铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有_4、改变内能的途径是：和_5、冬天搓手会让手暖和，是通过__________改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过_______改变内能的。6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能。7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_8.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故。（四）我的疑问：课内探究：（一）自主学习，交流预习情况。（二）合作探究：任务一：内能与温度的关系（温馨提示：温度越高，热运动越剧烈）分析归纳总结：例题：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较（A．机械能一样大B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大（温馨提示：内能是物体内部分子热运动和相互作用决定的能，与物体微观结构有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量）任务二：观察（日常生活现象），如何改变内能和如何度量内能改变大小。进行实验分析推理，最后得出结论。1、如何用热传递改变内能的？（组内交流、讨论）2、实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象，原因：，说明：3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化，原因，说明。4、问题：已知某铁丝的温度升高了，是做功使其内能增加，还是热传递使其内能增加？（温馨提示：热传递和做功在改变物体内能上的具有等效性．）（四）课堂小结，反思整合：达标检测，反馈提升：1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和。2.在热传递过程中，传递___________的多少叫做热量，热量单位是____；热传递可以改变物体的_______，物体吸收热量，_______能增加。3．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是_____，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_4.物体的内能是指（A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具