教育教学研究文献的撰写按照广州市教育局教学研究室开展有效教学活动的进程表，课题研究已经陆续进入资料整理、成果收集的阶段，成果的表述是结题的关键。在课题申报阶段，我们介绍了“如何进行课题申报”和《开题报告》的写作方法。在课题中段检查阶段，我们介绍了《课题中段检查报告》和《文献综述》的写作方法。从中段检查的情况来看，除个别课题外，基本上都没有《文献综述》，甚至有的课题虽然把文献法作为本课题的研究方法，可能对文献法的具体内容还不清楚，其实《文献综述》正是文献法的成果表述。本次讲座的主要内容是：一、文献的概念二、文献研究法的概念三、文献法的一般过程三、文献法的一般过程三、文献法的一般过程四、文献综述的撰写四、文献综述的撰写四、文献综述的撰写四、文献综述的撰写结题报告的撰写一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：（1）“为什么要选择这项课题进行研究？”（2）“这项课题是怎样进行研究的？”（3）“课题研究取得哪些研究成果？”结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分结题报告基本结构的11个部分教育教学论文二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求二、写作要求三、论文评审的参考指标四、投稿的技巧谢谢大家！