会计学老舍//////////痒稿任凭贪玩尽职开辟古怪多音字：暖和读课文，理清脉络课文写了哪些猫？分别有哪些特点？试着找出中心句来概括。说说课文的内容：这篇课文刻画一只（）又（）的猫。抒发了作者对猫的（）之情。．猫的性格:老实猫的性格：贪玩猫的性格：尽职它要是高兴，能比谁都温柔可亲。它若是不高兴，一声也不出。猫的温柔可亲表现在哪些地方？它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。问题研究一：问题研究二它什么都怕，总想藏起来。它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。问题研究三这只大花猫真古怪，真淘气，真可爱，真讨人喜欢。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它。归纳小结这篇课文写了猫＿＿＿的性格，并写了满月小猫的＿＿＿＿，抒发了作者对猫的＿＿＿之情。这句话体现了猫多么有毅力，有耐心，有决心！此时猫多像一位对本职工作认真负责的人啊！表达了作者的喜爱之情。3、一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。阅读链接一阅读链接二写作指导根据课文内容填空：布置作业