庄河市第八届中小学教育软件(课件)制作大赛参赛作品实验回顾:F4.3牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同3.对牛顿第二定律的理解根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾?加速度的定义式与决定式：例题1、静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）A.物体立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零例题2.某质量为1000kg的汽车在平直路面上试车，当达到20m/s的速度时关闭发动机，经过20s停下来。1）汽车在减速过程中的加速度为多大？汽车受到的阻力是多大?a2=F合/ma=(F-F阻)/m＝1m／s2加速度的方向与速度的方向相同4.利用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤:例题3.光滑水平面上有一个物体,质量是2kg,受到互成120o角的两个水平方向的力F1和F2的作用,两个力的大小都是10N,这个物体的加速度是多大?这节课我们学习了作者姓名：纪宏旭制作单位：庄河市第三高级中学制作日期：2010年12月18日