幼儿园教师为什么要对幼儿记录观察 (3).doc
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幼儿园教师为什么要对幼儿记录观察?是近一步延伸,是对观察过程和观察结果的整理和反思,是了解幼儿的重要途径。是指导幼儿的前提条件。是提高教师观察的敏锐性在区域活动中去观察幼儿的参与程度,目标实际的达成度。观察力也是幼儿教师重要能力之一,是教师专业发展的手段。