2008年的作文有两个,一个是命题作文,一个是材料作文。命题作文的意图很明显,"那个故事的主角是我"主要是想考查考生的记叙文功底;材料作文的立意是"团结",主要想考查考生的议论文功底.主要存在的问题:1、书写不规范,卷面不整洁,尤其是有些考生使用的是浅色圆珠笔,在阅卷中需要仔细辨认,大大影响了阅卷质量。2、用语幼稚,叙述功底差。很多考生的《那个故事的主角是我》总是在磕磕巴巴地讲自己演讲比赛获得成功、考试中取得优异成绩,基本上是平铺直叙,缺少故事情节。或者语言华丽,无病呻吟。3、材料贫乏。考生的作文素材集中在"三个和尚挑水吃、蚂蚁抱团逃出火海、狮子攻击大象、拔河比赛、演讲比赛、体育考试中同学帮自己或为自己加油、运动会接力比赛、篮球比赛",相比较而言,铺天盖地而来的写抗震救灾的作文档次要好一些,但也出现不少考生事例不清楚、不准确现象。4、把名篇改头换面。不少考生的"那个故事"都是改编自美国的安·古德里斯的《妹妹扮演的角色》。一些选择材料作文的考生则是把三个和尚挑水的故事敷衍到600字,美其名曰《三个和尚新传》。5、思想不够积极。一些考生在写《那个故事的主角是我》时没有什么材料可写,就写自己上课时捣乱、逃课、泡网吧、恋爱,有些考生最后还能写自己后来意识到错了,知错就改;有一些则根本在文章中一直都写自己的"光荣史"。还有一位考生写"我"出了车祸,造成了人员伤亡,"我"赶紧打电话找朋友作假证,行贿,最终"摆平"了这件事。三、古诗文阅读(14分)古诗文阅读考查了文言词句的理解能力、内容的理解分析能力和诗歌赏析,设置了六个小题。考生得分多在9分左右,总的答题情况不容乐观。1、第16题考生多数得分在1分左右。相当一部分考生不能完整解释"何加"一词,大多解释为"益处"、"好处"等。2、第17题中,考生对已"、"此""本心"等词不理解,导致翻译句子不准确,因而失分。3、第18题得分率在40%左右,失误多在分不清论证方法、说明方法等。分析作用时常常脱离文本。4、第19题是用材料中的原句来回答,得分率较高。5、第20题得分率较高,部分考生失分是审题出了问题,没有注意题干要求的"概括",而是抄了原句。6、第21题学生得分率较高,多数考生能在理解原句的基础上答出自己的思考。文言文1、处理好"文"与"言"的关系;2、掌握好重要词语,要到位;3、熟练掌握文言句子翻译方法:正确理解是基础,字字落实是关键;特殊现象需注意,原则增删留换调。诗歌1、学会用"术语"回答问题;2???分类熟悉内容,总结思想感情类别;3、细水长流,熏陶渐染;三、现代文2008年河南中招语文试题共设置了两道现代文阅读题,一道是记叙文,一道是说明文。(一)现代文阅读(一)(16分)《梨一样的苹果》是一篇记叙文,设置了五道小题,分别从文章思路与情节(记叙文的要素)、写作手法及作用、词句理解、概括及表达自己观点方面进行了考查。其中第11题是考查学生读书方法--批注,虽然是新题型,但是仍然属于《课标》规定的"对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问"这一范围。本题得分集中在9-13分之间,14分以上极少,得分在8分以下学生约占20%左右。1、第7题80%的同学能够准确提炼主语及中心事件,完整答题。但也有个别同学误判主语为尤里卡,导致失分。2、第8题考查的是写作方法,有30%的考生把描写方法和修???格混淆一起,导致失分。第8题考查的是写作方法,有30%的考生把描写方法和修辞格混淆一起,导致失分。第9、10题考查对重点词句的理解,很多同学不能够从文本的角度来理解,尤其是不知道从什么地方入手来"品味"表达效果。3、第9、10题考查对重点词句的理解,很多同学不能够从文本的角度来理解,尤其是不知道从什么地方入手来"品味"表达效果。4、第11题虽然是新题型,但其实和第9题属同一类型,考生不陌生,因为题干给出了答题的角度,所以考生都能谈出一二三,得分情况较好。(二)现代文阅读(二)(12分)《奥运飞人的追风战靴》是一篇说明文,设置了四道小题,分别考查了标题的作用、说明内容、说明方法及其作用、拓展探究。1、第12题得分一般在2分左右。主要原因是没有答出"引起读者兴趣"这一点,说明考生对说明文语言的作用认识不足。2、第13题考查考生筛选信息的能力,答案在文中很容易找到,因而得分率很高。3、第14题得分一般在2分左右。失分的主要原因是①部分考生没有很好把握题干中"主要"这一关键词。②部分考生对说明方法概念模糊,有的答成了"记叙"、"描写"、"对比"。③超过30%的考生没有结合文章谈说明方法的作用。4、第15题考查考生的探究能力,得分情况较好,但是存在的主要问题是不少考生在答题时不能结合文章来谈,导致失分。在教学中应该强调"材料与原文"的联系,在此基础上去探究结果才不容易出错。训练的建议:1、平时要练"