人教版高中物理必修一相互作用力高频考点知识梳理.pdf
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(每日一练)人教版高中物理必修一相互作用力高频考点知识梳理单选题1、如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点,已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°,下列说法正确的是()A.容器相对于水平面有向左的运动趋势B.容器对小球的作用力竖直向上3C.轻弹簧对小球的作用力大小为√푚푔2푚푔D.弹簧原长为푅+푘答案:D解析:A.以容器、弹簧和小球组成的整体为研究对象,分析受力可知:竖直方向有:总重力、地面的支持力,地面对半球形容器没有摩擦力,则容器相对于水平面无滑动趋势,故A错误;BC.对小球受力分析:重力G、弹簧的弹力F和容器的支持力N,如图所示1由平衡条件和几何关系可知푁=퐹=푚푔故BC错误;D.由胡克定律得:弹簧的压缩量为퐹푚푔푥==푘푘则弹簧的原长为푚푔퐿=푅+푥=푅+0푘故D正确。故选D。2、救援机器人的手臂前端装有铁夹。在某次救援活动中,救援机器人用铁夹抓着两个重力都为G的水泥制品,使之保持静止状态,铁夹与水泥制品及水泥制品间的接触面竖直,如图所示。若水泥制品受铁夹的最小压力为N时,才能使水泥制品不滑出铁夹,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()퐺A.两水泥制品间动摩擦因数2푁2B.两水泥制品间动摩擦因数可以求出퐺C.铁夹与水泥制品间动摩擦因数2푁퐺D.铁夹与水泥制品间动摩擦因数푁答案:D解析:AB.对水泥制品整体分析可知2푓=2퐺则푓=퐺对单个的水泥制品分析可知,两水泥制品之间的摩擦力푓′=0则两水泥制品间动摩擦因数无法求出,A错误,B错误;CD.铁夹与水泥制品间动摩擦因数푓퐺휇==푁푁C错误,D正确。故选D。3、如图所示,在光滑墙壁上用网兜把一质量为m的球挂在A点,球与墙壁的接触点为B点,悬绳与墙壁的夹角为β,网兜的质量不计。重力加速度为g,则悬绳的拉力T和墙壁对球的支持力FN的大小为()3푚푔A.T=mgB.푇=C.FN=mgsinβD.FN=mgcosβcos훽答案:B解析:足球受重力、悬绳的拉力和墙壁的支持力,三力平衡,如图所示悬绳对球的拉力푚푔푇=cos훽墙壁对球的支持力퐹N=푚푔tan훽故B正确,ACD错误。故选B。4、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。关于此实验下列说法正确的是()4A.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板但不需要与木板平面平行C.两个分力F1、F2的方向一定要垂直D.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置答案:D解析:A.实验要方便、准确,两分力的夹角合适就好,故A错误;B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行,故B错误;C.实验中两力夹角不宜太大,也不宜太小,两个分力F1、F2的方向不一定要垂直,故C错误;D.为了保证效果相同,两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置,故D正确。故选D。5、如图所示,用大小相等,方向相反,并在同一水平面上的力N挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板保持相对静止,则A.砖间摩擦力为零B.N越大,板和砖之间的摩擦力越大C.板、砖之间的摩擦力大于砖重D.两砖间没有相互挤压的力答案:A解析:5将两块砖看做一个整体,在竖直方向上整体受到重力2mg,木板给的摩擦力(每个木板的摩擦力大小为푚푔)处于平衡状态,所以研究一块砖时,在竖直方向上受到重力푚푔,和木板给的摩擦力,大小也为푚푔,所以另一块砖对其没有摩擦力作用,所以A正确,6