河北省邢台市第二中学高中语文人教版选修新闻阅读与实践学案:病句的辨析.doc
上传人:玉环****找我 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:13 大小:61KB 金币:10 举报 版权申诉
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病句的辨析课标要求考纲要求1、考查病句的六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(以上四种为结构性病句)、表意不明、不合逻辑(以上两种为语意性病句)。2、培养学生表达应用能力。能力层级为E(表达应用)。1、“辨析”即对病句进行识别和分析;2、“修改”指在熟知病句类型的基础上,运用恰当有效的方法,“对症下药”,诊治语病。。【学习目标】1、判断句子是否有语病;2、让考生在原句上修改病句;【重、难点】判断句子是否有语病;【使用说明与学法指导】1、指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。2、通过引导学习,把学和练落到实处。第一课时【预习案】【任务一】利用10分钟时间,使用双色笔圈点勾画重点内容,并进行积累与识记。一、考点释要:1、病句的含义及修改的意义:病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。2、高考的考查形式:题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句。一是单项选择题,放在Ⅰ卷;一是主观性试题,放在Ⅱ卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。3、了解病句的基本类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。4、辨析语病常用法(1)凭借语感发现病因如:他初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味隽永的鸿篇巨制,令人刮目相看.(2)提取主干寻找病因如:过去几万名地质队员经过几十年才能做到的事情,现在资源卫星几天就能完成。(3)造句类比确定病因如:这个经验值得广大文教工作者特别是中小学教师的重视。(4)看是否犯逻辑方面的错误如:最近我这位朋友去一趟北方回来,结果他的思想依然如故。⑸规律标志法【探究案】辨析修改病句的小秘诀(每组做一组题,总结出一种方法。)(一)、判断下列各句是否存在语病,有则改之。1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。2、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少3、从上述有目共睹的事件中,证明他们的所作所为是无可指责方法归纳(一):(二)、判断下列各句话是否存在语病,有则改之。1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。2、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。方法归纳(二):(三)、下列各句是否有语病,有则改之。1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。2、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。方法归纳(三):(四)、下列各句是否有语病,有则改之。1、这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。2、教委主任找了三个学校的领导,一起研究新学期的工作计划。方法归纳(四):(五)、下列各句是否有语病,有则改之。今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。最近,为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,可见,他平时在这方面做了不少努力。方法归纳(五):(六)、下列各句是否有语病,有则改之.1、他不仅会唱歌,而且会跳舞.他不仅会唱歌,而且你也会唱歌.2、许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。3、无论干部和群众,都必须遵守法规。方法归纳(六):我的疑惑:【训练案】目标针对性训练(小试身手,当堂检测学生对所讲内容的把握程度。)1、(江西卷)下列各句中,没有语病的一项是()A.中华全国总工会紧急拨款100万元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。B.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。C.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2300吨,早就处于超负荷运转了。D.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。2、下列各句中,没有语病的一句是(江西卷)A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。B.