病句?病句是指不符合语言的组合规律，不符合客观事物的事理，不符合人们的语言习惯的句子。[高考经典试题分析1]通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。“讨论”与“发现”有时间先后区别语序不当[高考经典试题分析2]他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。“塑造……人格力量”搭配不当[高考经典试题分析3]从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格病因：成分残缺修改：“象征”之前加主语“红梅”。[高考经典试题分析4]不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。毛病在哪？“其根本原因是党风不正在作怪”结构混乱[高考经典试题分析5]．大奎看着小栓那美滋滋的样子，感叹道：“还是生一个女儿好啊！”还是生一个女儿好啊！”什么毛病？表意不明（有歧义）[高考经典试题分析6]由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。毛病在哪？“日前”是指几天以前，与“正在”矛盾，不合逻辑考点聚焦——考试说明要求：█辨析病句语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱后两类属语意上的语病选择题前四类属结构上的语病六大类型表意不明不合逻辑一.语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当;从语意方面看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。语序不当的几种主要类别：1.多项定语语序不当2.多项状语语序不当3.定语与中心语位置颠倒4.定语、状语位置错乱5.主语与关联词语语序不当6.并列词语或短语、分句语序不当１．多项定语次序不当例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属的或时间、处所的词或短语；b.表指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。注意例2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。正确次序：附近的（表处所）许多（表数量）妇女、老人和孩子都跑来看他们。例3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。正确次序：里面陈列着列宁（表领属）过去（表时间）所使用的（动词短语）各式各样（形容词）东西。例4.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。正确次序：批评和自我批评是改正错误提高思想水平的（动词短语）有效的（形容词）方法。例5.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。正确次序：夜深人静，想起今天发生的（动词）一连串（形容词）事情，我怎么也睡不着。例6.他把我们几个团的负责干部叫到一起。正确次序：他把我们团的（表领属）几个（表数量）负责干部叫到一起。2.多项状语次序不当例1.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。正确次序：为了写好老师布玫穆畚模矶嗤Ы柑?（表时间）在阅览室里（表处所）如饥似渴地阅读着。多项状语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的（先时间后处所）;注意c.表语气、范围或否定；d.表程度或情态的;e.表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。可以这样记一般顺序：目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。例2.在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。例3.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确次序：那位失主为表谢意（目的或原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。例4.美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。正确次序：美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所（处所）与白人（对象）享有平等的地位。例5.李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。正确次序：李老师累得（原因）呼哧呼哧（情态）直喘粗气。例6.我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。正确次序：我们如果不（否定）把这本书（对象）认真读好，就谈不到读别的书了。例7.苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。正确次序：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，用绳子（方式）把动物（对象）缚在试验的架子上。“把”字短语应