第二段：第二段：”“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。1、这句话通过描写滔滔江水淹没山陵，暗礁林立，江道变这句话通过描写滔滔江水淹没山陵，暗礁林立，幻莫测，水路决断，写出了江水的凶险。参考书）幻莫测，水路决断，①写出了江水的凶险。(参考书）正面写出水势的险恶、水位的正面写出②水势的险恶、③水位的高、④水流的急。网上）水流的（网上）答：这句话通过描写滔滔江水淹没山陵，暗礁林立，江道变这句话通过描写滔滔江水淹没山陵，暗礁林立，通过描写滔滔江水淹没山陵幻莫测，水路决断，正面写出了三峡江水水势险恶，水位高，幻莫测，水路决断，正面写出了三峡江水水势险瘢?水位高，水流急的特点，同时也写出了江水的凶险。水流急的特点，同时也写出了江水的凶险。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”虽乘奔御风，不以疾也。“乘奔御风”一句，运用了比喻的手法，2、乘奔御风”一句，运用了比喻的手法，生动形象地点明了即使乘坐骏马，驾长风，也休想赶上奔腾的江潮。了即使乘坐骏马，驾长风，也休想赶上奔腾的江潮。这里写的江潮出了①江水的迅疾。参考书）（参考书出了①江水的迅疾。参考书）（这句话通过②对比、夸张的手法更加突出了①这句话通过②对比、夸张的手法更加突出了①夏季江水暴涨通过的手法更加突出了后的水流之疾。网上）（后的水流之疾。网上）这句话中的“乘奔御风”运用了比喻的手法，答：这句话中的“乘奔御风”运用了比喻的手法，生动形，象地点明了即使乘坐骏马，驾着长风，象地点明了即使乘坐骏马，驾着长风，也不能赶上奔腾的江潮，侧面写出了江水的迅疾。同时，这整句话也通过对比，侧面写出了江水的迅疾。同时，这整句话也通过对比，江水的迅疾夸张的手法从而更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。夸张的手法从而更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。第三段”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。“1、“素湍绿潭”是动态；回清倒影”是静态，①动静结合。素湍绿潭”是动态；回清倒影”是静态，动静结合。色调上②白绿相称，交映生辉，色彩鲜明。参考书)（参考书色调上②白绿相称，交映生辉，色彩鲜明。参考书)（“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，②对素湍”“绿潭”两种色彩、两种情态动静交织，”“绿潭比鲜明。比鲜明。这句话中“素湍绿潭”是动态；回清倒影”是静态，答：这句话中“素湍绿潭”是动态；回清倒影”是静态，“这是动静结合（老师问了再答：作用：使文章更生动，鲜活，这是动静结合（老师问了再答：作用：使文章更生动，鲜活，富有感染力）在色调上“素湍”是白色，绿潭”是绿色，。在色调上富有感染力）在色调上“素湍”是白色，“绿潭”是绿色，。白绿相称，交映生辉，对比鲜明。白绿相称，交映生辉，对比鲜明。多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”“绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”多生怪柏”是静态，悬泉瀑布”飞溯其间”2、“绝?多生怪柏”是静态，悬泉瀑布”和“飞溯其间”“是动态，这样①动静结合，辉映成趣，使文章更具感染力。是动态，这样①动静结合，辉映成趣，使文章更具感染力。②“悬泉瀑布，飞漱其间”②“悬泉瀑布，飞漱其间”这使读者仿佛听到了泉水和瀑布悬泉瀑布流动时的哗哗响声。参考书）（流动时的哗哗响声。参考书）③“怪柏”“悬泉”“瀑布”这三样事物在文中有静有动、怪柏”“悬泉”“瀑布”这三样事物在文中有静有动、”“悬泉”“瀑布有静有动有声有色，山水树木交汇其中，达到了奇观的程度。网上）有声有色，山水树木交汇其中，达到了奇观的程度。网上）交汇其中奇观的程度（多生怪柏”是静态，悬泉瀑布”答：句子中绝?多生怪柏”是静态，悬泉瀑布”和“飞溯“其间”是动态，这样动静结合，辉映成趣，其间”是动态，这样动静结合，辉映成趣，使文章更具感染力。悬泉瀑布，飞漱其间”这使读者仿佛听到了泉水和瀑“悬泉瀑布，飞漱其间”布流动时的哗哗响声。怪柏”“悬泉”“瀑布”布流动时的哗哗响声。“怪柏”“悬泉”“瀑布”这三样事”“悬泉”“瀑布物在文中有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，物在文中有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，达到了有静有动奇观的程度。奇观的程度。的程度“清荣峻茂，良多趣味”清荣峻茂，良多趣味”“荣“峻“茂这四个形容词，3、“清”荣”峻”茂”这四个形容词，都没有直接写出“““修饰的对象，但是私自一族，一字对已经，修饰的对象，但是私自一族，一字对已经，分别写出了江水的清澈，树木的繁荣，群山的俊俏，花草的茂密，精当确切，的清澈，树木的繁荣，群山的俊俏，花草的茂密，精当确切，简洁概括，妙趣横生。参考书）（参考书简洁概括，妙趣横生。参考书）（“清荣峻茂”一句话四字写三物：“清”字写水，“峻”字清荣峻茂”一句话四字写三物：字写水，写山