薛城奚仲中学初中化学讲学稿2009年8月27日星期四--第一节奇妙的化学（第一课时）课题1化学的作用和物质的变化课型：新授课主备：苏鲁审核：姬广友何娜娜王猛王华东班级姓名组名第号辩手家长签名______[探究目标]（1）学会识别天然物质与化学产品并能初步形成对化学学科的兴趣（2）初步学会对化学变化与物理变化的判断（3）初步学会观察实验的方法及对现象的描述[探索导航]一.化学给我们带来了什么（1）你能说出下列物质中哪些是天然材料哪些是人工制造材料吗?请试一试!木材、石头、塑料、棉花、橡胶、酒精、蚕丝、玻璃（2）请列举你家的生活用品哪些是天然材料制成的哪些是人造材料制成的。看谁列举的多！并粗略的算一算比例。(3)你认为化学对你的生活有没有影响？在哪些方面影响着你的生活？(4)你知道吗？化学与工业、农业、科技和国防都有着密切的联系，请查阅资料各举一例。[预习自评]下列教室里的物品由天然材料制成的是（）A.粉笔B.木制桌凳C.塑钢门窗D.合金黑板[预习心得和疑问]：二．物质的变化1.变化的种类※自然界是由物质构成的，物质是可以发生变化的，一种物质可以发生多种变化。比如：葡萄可以晒成葡萄干，葡萄也可以酿成葡萄酒，你认为这两个变化一样吗？它们的区别是什么？（1）物质变化的形式有变化和变化。（2）有新物质生成的变化叫变化。（3）没有生成新物质的变化叫变化。只是物质的或发生了变化。（4）你认为化学变化与物理变化本质区别是什么？2.化学变化中的现象※观察实验①镁条燃烧②将酚酞滴入盛有氢氧化钠溶液③将盐酸滴入盛锌粒的试管中④将氢氧化钠溶液滴入盛有硫酸铜溶液中通过实验总结发生化学变化时，常伴随的现象有：、、、、等。[方法指导]观察实验时注意观察实验前物质的颜色和状态、实验中发生的现象、实验后生成物的颜色和状态等。准确及时地将观察到的现象记录下来。[问题讨论]（1）化学变化中常伴有发光放热的现象，有发光放热现象的变化一定是化学变化吗？你能举出实例吗？（2）化学变化的现象能作为判断化学变化的依据吗？你是根据什么判断化学变化的？3.化学反应的能量变化※化学变化不但生成新物质而且还会伴随能量的变化，这些能量的变化经常表现为能、能和能的放出或吸收。[预习自评]1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰变成水B.铁丝弯曲C.矿石粉碎D.钢铁生锈2.下列成语中，一定包含化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰3.写出下列物质变化过程中的能量转化A蜡烛照明B太阳能电池C、手电筒照明[预习心得和疑问]：三.化学对环境的承诺——绿色化学绿色化学又称化学、化学、化学。绿色化学的理想是。[预习自评]下列描述中，说明绿色化学特点的是（）①充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放③提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都进入产品，实现零排放。④生产出有利于环境保护、社会安全和众人体健康的产品⑤绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染A.①②B.②③C.①③⑤D.①②③④⑤[预习心得和疑问]：[课堂评价练习]：1.下列选项中属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.酒精燃烧C.石蜡受热熔化D.“卫生球”的消失2.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成模型3.下列物质属于天然材料的是()A.棉花B.塑料C.合成橡胶D.合成纤维4.化学变化过程常伴随着一些现象，下列描述能确定发生化学变化的是（）A.发光或防热B.颜色变化C.产生气体或沉淀D.生成新物质5.物理变化和化学变化的本质区别是（）A.发光放热B.有气体生成C.颜色改变D.有新物质生成6.镁条在空气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A.放出大量的热B.看到耀眼的光C.有白色固体生成D.镁带消失7.下列变化属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.高粱酿酒C.蜡烛受热熔化D.用“84”消毒液消毒8.节日里的下列景象伴随有化学变化的是()A.五光十色的烟火礼花B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷泉D.满屋飘香的茅台酒9.下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是()A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干10.生活中的下列现象属于化学变化的是()A.汽油挥发B.车胎爆裂C.木条燃烧D.玻璃破碎11.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡