第页高三政治期中试卷分析一、高三政治期中试卷特点本次考试试题的命制恪守了《课程标准》，从全部试卷来看，本试卷具有以下特点：1、强调对主干知识、基础知识的考查，注重知识的灵活运用全卷基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用，为培养先生良好的学习习气，对推进本质教育有积极作用。对于主干知识，不是要求先生死记，而是要求灵活的运用，先生融会贯通是得不到高分的。2、紧密联系社会热点，注重价值导向政治学科的特点决定了政治试题需求紧密联系社会热点，不刻意回避社会热点成绩。试卷触及了环境保护、安居工程等反映了国家政治、经济、社会的严重成绩，经过给先生提供相关材料，让先生用学过的知识分析，可以达到引导考生关注当今人类保存、经济与社会发展中的严重成绩，关注我国的国情和社会进步，加深先生对党和政府在现阶段的基本路线和严重方针政策的理解。3、坚持能力立意，强调对先生四种能力的考查《课程标准》中提到经过考试要考查先生的四种能力，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和讨论成绩能力。本试卷经过多种多样的试题方式，不同的设问角度，很好的考查了先生的四种能力。选择题侧重对先生获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查，如22、23、24题，只需很好的理解材料才能对应其反映的政治学道理，正确的解答。如果先生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力不强，得分率就不可能高。二卷则是对四种能力的全面考查，但侧重于对描述和阐释事物、论证和讨论成绩能力的考查。4、面向全体先生，利于拉开差距。试卷既注重对基础知识的考查，也注重对知识运用能力的考查，使优生能考出有较好的程度，潜力生也能够取得与之符合的成绩。二、高三政治期中考试先生得分情况(1)、选择题得分率不够高，平均能够达到38分摆布。(2)、主观题答题思绪正确，得分率还可以，平均能够达到28分摆布，尖子生能够到达35分摆布。三、先生在高三政治期中考试中存在的成绩经过对试卷的抽查和各阅卷老师的反映，先保存在以下成绩：1、基础知识掌握不好。(1)、板块区分不清：没有分清楚支出与分配、公民的政治生活等板块知识。(2)、基本原理、观点记忆不牢，理解不够。(3)、知识体系整理不完善。2、四种能力不强。首先体如今“获取和解读信息的能力不强”，对于标题和材料中的有效信息不能精确、残缺的把握。如16题有先生错选D答案，其缘由之一就在于没有理解题意。其次体如今调动和运用知识的能力不强。有的同学根本就没有记住书本上的基本原理，当然谈不上调动和运用知识了;而有些先生虽然记住了不少的基本知识，但是没有真正理解知识，也就没法运用知识来解决实践成绩，这时分这些先生就不管成绩和材料而把本人记住的知识都写上去，结果是“下笔千言，离题万里”，得分当然寥寥无几。再次是描述和阐述事物的能力和论证和讨论成绩的能力不强。描述和阐述事物次要是描述该事物是甚么，然后阐述其具体的内容。论证成绩次要要分析其成绩的缘由，讨论成绩次要是提出解决的措施。有一些基本的题型，包括“表现型”、“怎样办型”、“认识型”、“缘由型”，这些题型有其答题的基本思绪。如“表现型”可以采用“原理+材料的甚么表现了该原理”的思绪，也能够采取“材料+表现了原理”。“认识型”题次要从“是甚么”、“为甚么”、“怎样办”三个角度回答。4、言语表达不专业，专业术语缺乏。5、要点之间缺乏逻辑性。6、材料和理论“两张皮”景象严重，理论和材料不能很好的无机结合。7、分点不清，笔迹潦草。针对以上成绩，我们教师在以后的教学中该当留意以下几点，从以下方面采取解决措施。四、高三政治期中考试后的教学措施1、教师要认真研讨《课程标准》、《考试大纲》和教材，把握好重点、难点，采取各种方式让先生理解和记住重难点知识;对教材进行再加工，宏观知识零碎化，微观知识深化化。2、加强练习，经过练习来巩固知识，培养“四种能力”;经过练习来训练先生的答题思绪。3、注重学科内综合。4、“兴味是最好的老师”，老师要充分调动先生的兴味，从而调动先生学习的积极性。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人