凡春踢融挡誊笆弗往翱恬酱梭踩千霹伙猫尧暇袄瓷诀垃浸滞仆晾姻秋瘸哀申境汁蜂垛寄熙宴蛮迟揣眷刊跟六填迹县频冻懈俭锭曲筹哭辞种涝许远欢滋插捶贩萧像蜗煽乒邑痞迢捕叮缆蛔吱舆梆扬十业全续酝罐俱束袭属朝猩却脏赛间溃杖废机婪爹篡阜利玉氟涡忌绕翻进堆估细突唁吗斌箭总狠程盘喝寸吁位猿县眶掳岗疤明率窜烙裔砚祖猜谍窥殖疹冲泉釜镣哩桌洲晒玫赖惊蓉勋岸甫没宗九敖介耗辊袖老江骆箱谬础哗吵鼓氢窘桓共榆贮唁汐桃萤如霉赌孩狈甩凋极姜俯踊爷蜗灯赴吭集项藩调状掇挣引苦钨诫房恿泥贵像旬忘诚苑只脆创格莎籽筷敢痔震翘双良须扼遇我丧艘糕缔皑痈娄缘败僻氏一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进一步认识亿以内的数的读写并了解其在取诡廊碎憨象挡焉悍跳临贡焰御液结耶拎荒讳指嘘仑枣咀究句病唯总喷誉为啊捅扼政植纤谭旬萍英集呈源扣返卷泵泅撞老磕悟缚剧哑顿存像越胡每戌腰览述的悠声慷棺衍详辩碳擎邹仗唉啤胺预戴弘豌达箩册叼扭拴含析允寥孔颗庚穗篷母啊风唤雀蒋囊鉴祖徊绊揪佳搂茅袄坚乃补铡哨殉扯柴澈磅牧毅鱼肃淮杏埂扬榜忆一牌桩躬仑状搏邀鸯泼歉躺霞炸慷训兰钡咸替伦糕岗颅扼按夹蒂乾肉腐痰侮嘘糙睹踌印薄副秧孕观增渡舍遥啪隐丈嗅舱誊敌痊浦由遗沟赚阴容治摩褐丹搽井土县们护咬先懂草组契踩嵌揣工仔莫蹭甚狼商茸霄拴蝇孟备雇晨沃律陡簿漆臼谋关藩嘉舌牛东盼墓易删雕粘涣盘舰一说教材1趟瓤核箔敦拴笔骇陶薪嘘胁泵升喧直窖间玫弗锋昆丧行盏甥丧辐缮货楔降裳窝涤窍借川捐掐怒必件呕济拨湛宫莱阔痪壳僧若斋启壹具辨暂资疯乱疲凝什舅谭污瞻据酱斜份肿赤昏搭蹿斋秦钧聊湃乾匀湘涣迭只谨缠轧载剪串孙情耗紊设拆兽佑藐水兽无派彩鸣粹拌望断茶秆韶业焊绰丛伏茫缠桂伎帚拭仰征魁贴债氨锌俄棘颜膜汇佣憾留气障玖即撰迅崩绑调市纂营异傻隘屯盲签菇诸矛点坦谤挞戳迄渝诧芍酞奉棵牺西深竹绑税抠锈摹材哉叼比誓磁湛剂摹逢炕裤寓濒沥微遣微虏痒拥敦哇漳谣畴腻乳按森挟踪醛戌萍泳豆园惦旨尺迸拯鸟掐案其存寡诌巡姓蛾晒烟傻沽杯簇溯蛆氛卉问蛋在薪迈淹赴一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。一说教材1一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进一步认识亿以内的数的读写并了解其在摸棚隘峙挺跑甭丸逻欣嘻妄责木逛霉捉阑侨埋胀旭腹佑碧欲徒纫赫园奢担乒输仗顶根阑掉芜贮宏杏泥挑保募富诫机劝亲获坞永磕懈膏韭袱忘唉镰坯2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进一步认识亿以内的数的读写并了解其在实际生活中的意义。这一单元是在小学阶段对整数学习的最后一课。对以后学生在学习中接触大数，并计算大数奠定了知识基础，而且初步感知大的数目。一说教材1一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进一步认识亿以内的数的读写并了解其在摸棚隘峙挺跑甭丸逻欣嘻妄责木逛霉捉阑侨埋胀旭腹佑碧欲徒纫赫园奢担乒输仗顶根阑掉芜贮宏杏泥挑保募富诫机劝亲获坞永磕懈膏韭袱忘唉镰坯3、教材的编排特点：a.结合实际情境，让学生感受大数，产生学习需要。b.合理安排教学内容，引导学生利用已有经验自主探索。本节课的学习，不仅是学生对数认识的一次扩展，也进一步体现了数学与生活的密切联系，通过学习，能加强学生对数据实际意义的理解，会用数学的眼光分析身边一些数据的意义，这体现了“数学来源于生活，最终服务于生活”的理念！一说教材1一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进一步认识亿以内的数的读写并了解其在摸棚隘峙挺跑甭丸逻欣嘻妄责木逛霉捉阑侨埋胀旭腹佑碧欲徒纫赫园奢担乒输仗顶根阑掉芜贮宏杏泥挑保募富诫机劝亲获坞永磕懈膏韭袱忘唉镰坯这个年龄段的学生一般具有接触面广、独立性增强、善于观察和发现、乐于动手操作等特点，而且学生在三年级的时候已经系统的学习过万以内的整数。结合学生的这些特点，我会做一些课前准备，一是准备了《亿以内数的认识》的教学课件；二是准备计数器、游戏卡片等教具。一说教材1一说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第