初二物理上学期知识点复习总结/NUMPAGES11初二物理知识点总结第一章声现象知识归纳声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。声音的传播：声音靠介质传播。声音无法在真空种传播，但是声音可以在气体、固体、液体中传播。声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音传播的速度不仅与温度有关，还与介质的种类有关，速度由大到小排列为固体、液体、气体。例题1：某人在一次闪电发生后8s才听到相应的雷声，求闪雷处与他相距多远？解：答：闪雷处与他相距2720米。例题2：百米赛跑时终点记时员应以发令枪冒烟作为记时开始点，如果某位记时员是以听到发令枪作为记时开始点，那么他所记的成绩会有怎样的误差？解：答：他所记的成绩比真实成绩少0.294s，会误将运动员成绩提高。利用回声可测距离：S=1/2vt声音遇到障碍物被反射回来的现象称为回声，回声与原声时间相差0.1s以上才能被人耳区分出来，一般需要距离障碍物17m以上。例题3：海洋探测船利用声呐向海底一束超声波，10s后接收到回波（回声），请问此处海洋的深度。（声音在水中传播的速度为1500m/s）解：答：此处海洋深度为7500米。例题4：为什么教室中听不到回声？解：答：听到回声须离障碍物17米以上，而教室长度不足17米，故回声与原声重叠，无法区分出来。乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的。噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是杂乱无章的。减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。例题5：我们为什么能听到蜜蜂飞行的声音却听不到蝴蝶飞行的声音？答：蜜蜂飞行时翅膀振动频率大概几百赫，发出的声音属于可听声，所以人能听到；而蝴蝶飞行时翅膀振动频率只有几赫兹，发出的声音属于次声，所以人听不到。例题6：为什么有的人向热水瓶中装开水时，眼睛不看也知道满没满呢？答：凭听声音的音调。由于所听到的声音的声源是热水瓶中的空气柱，所以水越满、空气柱越短、音调越高。例题7：简述挑选西瓜与挑选瓷器时所用物理知识的不同点。答：挑选西瓜时，用手弹敲西瓜，利用生熟不同的西瓜所发出的声音的音调不同（生的西瓜音调高、熟的西瓜音调低）来挑选；而挑选瓷器，用手弹敲瓷器，利用好坏不同的瓷器所发出的声音的音色不同来挑选。第二章光现象知识归纳光源：自身能够发光的物体叫光源。例如：太阳、所有的恒星、点燃的蜡烛、开亮的电灯、正在使用中的电视机的荧屏、萤火虫、萤光棒等。而月亮、珠宝、钻石、放电影时的银幕、电子表的液晶等虽然发光却不是光源。太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。小孔成像现象是光的直线传播造成的，小孔成像成的是倒立的实像，如针孔照相机、夏天在树阴下的圆形光斑等。与光的直线传播相关的现象及应用还有：影子、日食、月食，“三点一线”瞄准法、激光准直机（激光引导掘进机）等。例题8：小明为了测旗杆的高度，他测出了自己的身高为1.6m，而他的影子长为0.8m；他同时又测得旗杆的影长为8m，求旗杆的高度。解：因为是几乎同时测得的数据，所以物体的高度与影长是成正比的。所以有：，代入数据得：，解之得：.答：旗杆的高度为16米。例题9：夏天在树阴底下会出现很多圆形的亮斑，它是什么？是怎样形成的？答：它是太阳的像。它是太阳通过树叶间的间隙所成的实像，是小孔成像现象。因为太阳是圆形的，所以每个光斑都是圆形的。又因为树叶的间隙相对太阳的远距离来说，高度基本相当，所以圆形亮斑的大小都差不多。光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。物理学中用一条带箭