突发公共事件应急管理教育系统突发公共事件应急管理教育系统突发公共事件的类型教育系统突发公共事件的特征教育行政应急主体的职权教育行政应急主体的职责教育系统突发公共事件应急管理的任务教育行政应急法制教育应急法制：也叫教育突发事件应急法制，是国家突发事件应急法制的组成部分，它是指国家针对突发事件引起的紧急情况制定或认可的处理国家行政权权力之间，国家教育行政权与学校、教职工和学生之间的社会关系的法律规范和原则的总称教育应急法制的特征教育行政应急措施学校危机管理事件性质中小学危机管理的基本原则危机处理日本中小学的危机管理系统十大可能突发事件的成因分析突发事件的成因分析突发事件的成因分析突发事件的成因分析突发事件的成因分析应急预案应急预案的四个层次1、安全第一、预防为主2、以主动、自救、观念预防为指导思想3、坚持被动反应与主动提前的预防应急模式预案编制步骤预案范本一、成立预案编制小组二、收集、整理资料二、收集、整理资料二、收集、整理资料二、收集、整理资料二、收集、整理资料春季、秋季防活动中的事故；夏季要防溺水、防中暑；进秋冬防SARS和流感等；周末放假时段防校外暴力事件；假后回校时防学生财物失窃；霉雨时节防食物霉变、食物中毒；走读生、午膳生注意交通安全；临水库、河区防洪水；干燥季节防火；问题家庭的孩子防心理问题楼梯过道狭窄幽暗；窗户阳台未装防护网；吊扇日光灯玻璃悬挂物坠落，阁楼门未锁；校舍坍塌，围墙不安全；篮球架翻倒、旗杆倒下；学生从床架跌落；校内施工（6）群死群伤事故、恶性事故火灾、暴力伤害、食物中毒、传染病学校可调用的资源校外可用资源（8）法律法规（9）综合分析、考虑确定需要编制应急预案的灾害和危险三、编制预案预案的内容及要求建立突发事件处理程序突发事件处理预案—紧急疏散紧急疏散应急预案建立救援队伍体系A向各科室发放文件人人知道人人重视人人参与B集中学习明确各位老师的责任五、修改、更新预案演习预案的科学评估预案保存演习要求某学校一次紧急疏散演习在演习过程中，我们记录了各个楼梯口人员疏散所用的时间：综合楼的中门疏散人员所用的时间为4分57秒；初中部楼门疏散人员所用的时间为3分40秒；老教学楼主楼道人员疏散时间为4分40秒。根据数据来看，大部分楼门口人员疏散的时间均在四分钟以上，而到操场集合所用的总时间为5分26秒。据观察，有些同学在听到紧急预演的广播后的一分钟内已经跑到了教学楼外，而有些同学则不慌不忙、懒懒散散地一边走，一边和同学聊天；有人蹲下来系鞋带；还有些同学朝着我们的摄相机招手，摆pose；更有甚者则把这次演习当成了游戏，和同学说说笑笑地跑道操场上后觉得不过瘾，又跑回教学楼，再从楼上跑下来。这次演习，人员的拥挤程度并不很高，但集合的时间却远远超出预计时间。由此可见，同学门对这次演习的重视程度还远远不够。启示—考虑演习每一个细节，对同学行为做出具体规定，使演习有组织有纪律广东健源企业安全生产技术事务有限公司9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。3月-253月-25Thursday,March6,202510、雨中黄叶树，灯下白头人。。21:52:4321:52:4321:523/6/20259:52:43PM11、以我独沈久，愧君相见频。。3月-2521:52:4321:52Mar-2506-Mar-2512、故人江海别，几度隔山川。。21:52:4321:52:4321:52Thursday,March6,202513、乍见翻疑梦，相悲各问年。。3月-253月-2521:52:4321:52:43March6,202514、他乡生白发，旧国见青山。。06三月2025下午9时52分43秒21:52:433月-2515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。三月25下午9时52分3月-2521:52March6,202516、行动出成果，工作出财富。。2025年3月6日星期四9时52分43秒21:52:4306March202517、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。下午9时52分43秒下午9时52分21:52:433月-259、没有失败，只有暂时停止成功！。3月-253月-25Thursday,March6,202510、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。21:52:4321:52:4321:523/6/20259:52:43PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。3月-2521:52:4321:52Mar-2506-Mar-2512、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。21:52:4321:52:4321:52Thursday,March6,202513、不知香积寺