中班舞蹈教案40篇这是中班舞蹈教案40篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班舞蹈：小鸡出壳幼儿园中班音乐舞蹈：小鸡出壳活动目标：1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程。2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。准备：1、小鸡胸饰假设干，呼啦圈人手一个个、教具〔鸡蛋〕2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐3、录音机过程：一、自主想象、讨论1、情景引入，激发幼儿的兴趣。师：今天我带了一位新朋友，你们看看，是谁呀。〔拉线出鸡蛋壳〕1〕你们知道蛋壳是谁的家呀2〕还没有出生小鸡宝宝是怎样的〔教师伸出胳膊做舒展状〕蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗3〕蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了，住不下蛋壳房子了，怎么办呢它是怎么出来的呢讨论2、观察观看小鸡出生的图片二、发挥想象，尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程分段感受1、小鸡住在蛋壳里的动作师：小鸡慢慢长大了，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡只能做怎么样的动作〔动动翅膀、转转头，越来越大〕。*幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。大家一起随着音乐体验2、小鸡出壳的各种动作师：小鸡越变越大在蛋壳里呆不下了，它会怎么样用动作表示〔用头撞、用嘴啄、脚蹬蹬〕*幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。大家一起随着音乐体验师：哇！蛋壳已经破了一个洞了，小鸡的什么地方已经钻出蛋壳了〔转转头、伸伸脖子、动动翅膀、扭扭腰〕3、小鸡出壳后的动作幼儿自己示范，再看图片进行模仿，最后进行创编4、进入小鸡的角色，有表情地表演师：小朋友们真能干，把小鸡的出壳的过程都做出来了，那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍，好吗三、结束师：小鸡们，刚刚从蛋壳里钻出来用了很多的力气，天也黑了，让我们我们休息休息吧。幼儿蹲在地上闭着眼睛休息〔摇篮曲〕音乐：喔喔喔，天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。第2篇、中班舞蹈教案：火车舞幼儿园中班舞蹈教案：火车舞活动目标：1、学跳?火车舞?能较合拍的随着音乐做小跑步和找车厢的动作，2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做邀请和感谢动作3、体验火车头与车厢协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。活动准备：火车图片活动过程：一、熟悉?火车舞?乐曲旋律1、全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室2、合着音乐一拍一下的拍手。3、幼儿创编其他身体动作，合着音乐可以做做拍腿，拍肩等。二、出示火车图，认识火车头和车厢，用动作表示火车行进小朋友，火车是怎样开的请一些幼儿模仿。三、学习舞蹈中的根本动作。1、学习火车行进的动作小朋友，老师也想到了一个火车行进的动作，你们看老师是怎么做的2、幼儿随音乐做行进动作3、今天火车头想邀请车厢跳舞，想想看火车头会怎样邀请车厢呢〔幼儿讨论〕4、练习幼儿想出的邀请动作，老师哼邀请的音乐旋律。5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢请幼儿用动作表示。老师哼感谢处的乐曲旋律。6、完整的随乐练习舞蹈中的根本动作，提醒幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作。四、学跳集体舞1、全体幼儿坐成圆圈，老师先做火车头，用小跑步去找车厢，示范做动作。2、幼儿学做火车头，去找车厢，火车越来越长，让幼儿体验朋友越来越多的快乐，活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿，使其他幼儿也学会合拍做动作，在连接的时候提醒后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。五、复习?表情歌?火车到站了，大家快乐的唱起了歌，幼儿倾听歌曲前奏，齐唱一遍。第3篇、中班舞蹈教案:烟花舞幼儿园中班舞蹈教案:烟花舞〔肢体动作〕目标：1、用肢体动作表现烟花燃放的情景。2、通过合作表演，模仿烟花的情景，体验放烟花的快乐。准备：1、自选一段节奏欢快的音乐。2、用各种颜色的绉纸，裁成细长条，数量是幼儿人数的3mdash;mdash;4倍，按颜色分类放在筐里，分别放在活动室的四周。过程：1、回忆烟花燃放的情景mdash;mdash;放烟花是小朋友在过年时最开心的事了，你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗mdash;mdash;烟花燃放时有哪些颜色2、让烟花跳起舞来mdash;mdash;让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来把！mdash;mdash;幼儿跟着音乐自由舞蹈，鼓励幼儿表现烟花燃放时的动态。mdash;mdash;出示绉纸条，请幼儿选择自己喜欢的彩色纸条，设想怎样用绉纸条来表现烟花的样子。3、欢天喜地烟花舞mdash;mdash;请个别幼儿展示烟花舞动的样子，其他幼儿可自由模仿。mdash;mdash;教师将幼儿的动作加以组合，并配上音乐表演。mdash;mdash;教师与幼儿共同表演烟花舞。mdash;mdash;鼓励幼儿动作到位、节奏正确，能愉快、大胆地表演。第4篇、中班舞蹈：烟花舞幼儿园中班舞蹈：烟花舞上海市音乐幼儿园：叶老师活动名称：烟花舞活动目标：bull