《小狗卖冷饮》教案《小狗卖冷饮》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的《小狗卖冷饮》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《小狗卖冷饮》教案1【活动目标】1、理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说短句，懂得冬天不能吃冷饮。2、在为小狗开新店的情境中，了解一些常见的保暖用品，体验帮助他人的快乐。【活动准备】1、《小狗卖冷饮》故事课件；2、保暖用品（帽子、围巾、手套等）；3、为开新店准备的货架等。【活动过程】一、看看“小狗的冷饮店”。价值取向：通过参观小狗的冷饮店，回忆交流自己品尝过的冷饮，知道冷饮种类多。1、出示PPT图片（小狗的冷饮店）提问：这是什么地方？从哪看出来的？2、你们吃过什么冷饮啊？小结过渡：原来宝宝们吃过那么多冷饮啊（简单罗列幼儿讲述的冷饮），冷饮可真多呀，小狗的冷饮店里会有那么多好吃的冷饮吗？二、说说“小狗卖冷饮”。价值取向：欣赏故事，理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。1、小狗的'冷饮店里有哪些冷饮呀？2、谁先来买冷饮？（小猫）小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头冻得直发抖？小猫是怎么说的？——学说短句“太冷太冷，我不吃”3、小兔也来买冷饮，猜猜小猫会跟小兔说什么呢？小兔咬了一口甜甜的冰棍，为什么牙齿冻得直发抖？小兔又是怎么说的呢？——学说短句“太冷太冷，我不吃”4、最后来买冷饮的是小猴，你们觉得小猴会不会买冷饮吃呢，为什么？（学说短句“太冷太冷，我不吃”）小结过渡：小动物们都不来买冷饮了，这么好的雪糕和冰棍，大家为什么都不喜欢了呢，小狗觉得真奇怪。三、为小狗开新店价值取向：了解一些常见的保暖用品，乐意帮助小狗开新店，体验帮助他人的快乐。1、为什么小动物们都不来买冷饮了呢？2、小狗决定重新开一家店，可是冬天里，开一家什么店才受欢迎呢？（学说短句“戴上xx，xx暖暖的”）3、你们帮小狗出了那么好主意，小狗决定去进货了，可是它一个人忙不过来，我们一起来帮帮它吧。（1）要求：将帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上；将围巾按照前后一样的长度挂在货架上；将手套配对用夹子夹在货架上；（2）幼儿为小狗进货。（学说短句“小狗小狗，请你卖xx”）4、哇，小狗的新店可以开张了，可是取个什么店名比较好呢？结束语：我们一起将小狗开新店的好消息去告诉大家，让大家来参观一下小狗的新店，买一些需要的东西。《小狗卖冷饮》教案2活动意图：结合孩子们的兴趣，设计了此次活动《小狗卖冷饮》。让幼儿在看看说说玩玩中，了解更多生活中的保暖用品，尝试与同伴交流，懂得好东西要与他人分享以及帮助他人的快乐。多角度感受冬天的特征。活动目标：1、理解故事，学说短句，懂得冬天要少吃冷饮。2、了解保暖用品，体验帮助他人的`快乐。活动准备：1、《小狗卖冷饮》故事课件。2、帽子、围巾、手套。3、货架。活动过程：一、小狗的冷饮店1、出示PPT图片（小狗的冷饮店）这是什么地方？从哪看出来的？2、吃过什么冷饮？小结过渡：简单罗列幼儿讲述的冷饮。二、说一说理解《小狗卖冷饮》的故事情节，学说故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。1、小狗的冷饮店有哪些冷饮？2、谁先来买冷饮？（小猫）小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头发抖？学说短句“太冷太冷，我不吃”3、小兔来买冷饮，小猫会说什么？小兔咬了一口甜甜的冰棍，为什么牙齿发抖？小兔学说短句“太冷太冷，我不吃”4、小猴来买冷饮，小猴会买吗？为什么？学说短句“太冷太冷，我不吃”小结过渡：为什么大家都不来买冷饮。小狗觉得真奇怪。三、小狗开新店了解保暖用品，体验帮助他人的快乐。1、为什么都不买冷饮？2、小狗决定重新开一家店？学说短句“戴上**，**暖暖的”（1）要求：将帽子套在模型娃娃上；将围巾挂在货架上；手套配对夹在货架上；（2）幼儿为小狗进货。学说短句“小狗小狗，请你卖**”4、取个什么店名？活动延伸：你们是用什么方法让自己变暖的。活动反思：活动让孩子有了一个体验的过程，更好的感受故事中的语言的表达和其中的乐趣，孩子的情感给到了发展，体验到关心他人、帮助他人的快乐。《小狗卖冷饮》教案3活动目标：1幼儿能运用已有经验大胆讲述各种保暖用品，有自我保暖意识。2愿意参加各种保暖活动，不怕冷。活动设计：随着季节的变化，我班的主题活动《不怕冷》展开了，在活动开展中，我发现孩子们对于在冬季里的一些可以保暖用品不是很了解，因此想通过这次活动来让小班幼儿有一个对保暖用品初步的'认识，并能选择其中的一些方法来进行保暖，并且在活动中引导幼儿能积极参与到活动中，有不怕冷的精神。活动过程：一、导入，理解故事1小狗在冬天里开了一家店，你们知道是什么店吗？为什么会开这个店？2出示图片小狗在冬天里到底开了什么店？小动物们喜欢吗？为什么？3故事讲