舞蹈专业期末考试要求学科舞蹈考试科目：武功考试年级：一年级学期：第一学期大纲要求教学目标：1、在教学过程中，始终抓住对学生动作姿态的要求，注重学生的动作美。2、一年级新生训练主要是以软开度和素质训练为主，改变学生身体自然条件，加强身体素质练习，重点解决学生身体的柔韧、灵活、协调性，上肢支撑力量和弹跳能力，打好基训、武功专业训练的身体物质基础。3、基础动作、单一技术动作，力求“开法儿”准确，教学步骤清楚。考试内容：（女）柔韧性与素质训练（压肩、甩肩、反拉肩、坐拉肩、横叉、竖叉、下腰、甩腰）倒立、高趋步、前滚翻、后滚翻、侧手翻、前软翻（男）柔韧性与素质训练组合（拎手、倒手、抱腿跳、甩肩、原地高趋步、横叉、竖叉、腰）、倒立、前滚翻、后滚翻、侧手翻、助跑高趋步评分标准：动作规范、标准，对技巧动作熟练把握，运用自如。能按照教学大纲要求准确完成动作。本着公平公正的原则、结合学生一学期上课的出勤率、学习态度和考试内容的完成情况，由主课老师与舞蹈科考委集体打分。60以下不及格，60-69一般，70-79为中等、80-89为中上、90-95为优秀。舞蹈专业期末考试要求学科舞蹈考试科目：武功考试年级：二年级学期：第一学期大纲要求教学目标：继续加强所练项目基本姿态的规格要求，同时利用青少年时期有利的身体条件和素质能力，不失时机地训练难一些的武功动作，做到因材施教。各种跟斗力求要领清楚、姿态准确、把好质量关。注意加强身体素质能力的练习，特别是腰的柔韧性和腰腹肌的力量，加强学生协调性和灵巧性的训练。随着年级课的教学进程，学生身体素质及技术能力的提高。教学内容主要突出：在提高单一技巧动作质量。另外，采用抓两端的教学方法。考试内容：（女）单腿前软翻、蹦跳侧手翻、双腿后软翻、串前软翻、趋步侧手翻、原地前手翻、原地串前翻（男）直体案头、案头接直体案头、串案头、侧手翻、串侧手翻、虎跳、侧空翻、助跑侧空翻、小翻踺子评分标准：动作规范、标准，对技巧动作熟练把握，运用自如。能按照教学大纲要求准确完成动作。本着公平公正的原则、结合学生一学期上课的出勤率、学习态度和考试内容的完成情况，由主课老师与舞蹈科考委集体打分。60以下不及格，60-69一般，70-79为中等、80-89为中上、90-95为优秀。舞蹈专业期末考试要求学科舞蹈考试科目：武功考试年级：三年级学期：第一学期大纲要求教学目标：1、所有的技巧动作均要求独立完成，并以组合形式出现。2、在普遍教学的基础上突出因材施教的内容，以达到提高动作的难度，增强学生舞台演出的实用性。3、随着年级课的教学进程，学生身体素质及技术能力的提高。教学内容主要突出：在提高单一技巧动作质量的基础上，多练习组合性技巧动作。另外，采用抓两端的教学方法。考试内容：（女）腰功组合、串前手翻、串后手翻、慢前手翻、串侧手翻、侧空翻、绞柱、绞柱叉、绞柱背转（男）滚毛挂臂跳接前扑、原地鱼跃前滚翻、直体案头、串案头、侧手翻、串侧手翻、侧空翻、踺子小翻、出场踺子、抄练团体后空翻、评分标准：动作规范、标准，对技巧动作熟练把握，运用自如。能按照教学大纲要求准确完成动作。本着公平公正的原则、结合学生一学期上课的出勤率、学习态度和考试内容的完成情况，由主课老师与舞蹈科考委集体打分。60以下不及格，60-69一般，70-79为中等、80-89为中上、90-95为优秀。舞蹈专业期末考试要求学科舞蹈考试科目：武功考试年级：四年级学期：第一学期大纲要求教学目标：1、继续练好各难度较大的跟斗动作，加强动作规范要求，培养独立完成的能力，做到跟斗轻飘，姿态开放、优美。2、进入舞蹈武功课的最高年级训练课阶段，学生身体素质及技术运用能力有了较明显的提高。教学内容主要突出：在提高单一技巧动作质量的基础上，加强与舞蹈跳、转、翻技术技巧的结合训练，使双方相互融合，多练习组合性技巧动作。考试内容：（女）坐撑依次后软翻、开抱腿接后软翻、趋步前手翻、串侧手翻、趋步侧空翻、前空翻、绞柱、绞柱叉、绞柱接倒踢紫金冠（男）案头接直体案头、踺子团身提、踺子直体、踺子拉提、踺子小翻提、串踺子小翻评分标准：动作规范、标准，对技巧动作熟练把握，运用自如。能按照教学大纲要求准确完成动作。本着公平公正的原则、结合学生一学期上课的出勤率、学习态度和考试内容的完成情况，由主课老师与舞蹈科考委集体打分。60以下不及格，60-69一般，70-79为中等、80-89为中上、90-95为优秀。。三年制舞蹈专业期末考试要求学科舞蹈考试科目：武功考试年级：二年级学期：第一学期大纲要求