2009届高三各大市调研考试诗歌散文题型归纳.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:15 大小:73KB 金币:16 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2009届高三各大市调研考试诗歌散文题型归纳.doc

2009届高三各大市调研考试诗歌散文题型归纳.doc

预览

免费试读已结束,剩余 5 页请下载文档后查看

16 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2009届高三各大市调研考试诗歌散文题型归纳说明:主要试卷顺序为:苏北五市一模卷、苏北四市二模卷、苏北四市三模卷、南京一模卷、南京二模卷、南通一模卷、南通三模卷、苏锡常镇一模卷、苏锡常镇二模卷、盐城二模卷、盐城三模卷,共11套卷。一.鉴赏形象特点指导:所谓文学形象包括景物(环境)形象、文中人物形象(也有作者自己形象),所谓概括特点就是从文中找形容词动词或根据所写从文外形容词动词。景物特点一般有:生动、活泼、鲜明、优美、绚丽、明丽、雄奇、峻峭、萧瑟、寂静、凄清、辽阔和浩渺等。人物特点一般有:此点一般已不单独考查,往往与描写技巧或抒情技巧结合考查。连云港一模②有人说本诗最后两句最具表现力,请从诗句选用意象的角度作简要分析。【答案】①以“孤鸿”喻自己,以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞;②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。(每点2分)苏锡常镇二模9.(1)两首诗都写了采莲女,形象有所不同。请简要说明。(4分)【答案】白诗描写的是一位情窦初开、腼腆羞涩的采莲姑娘(2分),张诗描写的是一群互助(团结)、勇敢的采莲姑娘。(2分)二.鉴赏抒情技巧指导:所谓抒情技巧主要包括直接抒情(一般兼用反问修辞)和间接抒情(1.借古讽今即用典。2.情景交融,有寓情于景、借景抒情、触景生情)。此点一般不单独考查,一般与景物特点结合考查。南通三模(2)尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)【答案】用典(借古讽今)。(1分)①讽刺君王重用奸邪,昏聩误国;(2分)②表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。(2分)解析:从“参考答案”,其中①②,意思对即可。如②只从正面答题,比如:“渴望自己能像诸葛亮那样得到重用,为国效力”,得1分。三.鉴赏描写技巧指导:景物描写的技巧主要有一下四个方面:①修辞类:比喻、比拟、夸张、借代,主要作用为生动形象;排比、反复、反问,主要作用为加强气势;对比,作用为突出强调;设问,作用为设置悬念,引起注意;对偶(叠词),作用为对仗工整,音节和谐等。②渲染、铺垫、烘托、衬托、对比、反写、联想、想象和象征等③多种结合:动静结合、多感官结合(特别视听结合)、虚实结合、空间结合(上下结合、远近结合、点面结合)、正面侧面结合、④白描、工笔、细节描写人物描写技巧还有:语言、动作、肖像、心理描写答此题时一般按以上顺序想一个答一个,最后考虑有没有白描和细节描写。把握大先写。连云港一模9①“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?(4分)【答案】(1)这句运用反衬(衬托、对比)的手法;以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁,表达了一种愁苦之情。(手法2分,分析1分,情感1分)14.根据文中内容,从表现手法及效果等方面赏析下面两句话。(4分)①金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。【答案】(1)用生动的比喻,从色彩、动态两方面形象地表现了故乡的风景美和农忙时节农村特有的生活画面。(2分,说出用“比喻”修辞,给1分)②老牛蹲卧于闭风的墙角,不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草。【答案】用细节描写表现了农村生活的温馨、宁静、平和。(2分,说出细节描写,给1分。)连云港二模:12.赏析文中画线两处景物描写的表达特色及其效果。(6分)【答案】第一处:运用叠词渲染了勾注山的萧瑟、寒冷的气氛,为下文写深秋雁门关的肃杀、苍老、空旷作映衬。(手法1分,效果2分)第二处:运用拟人手法渲染了祥和、宁静的气氛,表现了作者不同于前两次游历雁门关的安宁、愉悦之情。(手法1分,效果2分)南京二模:9.(1)孤城咬角罢,数骑射雕还”一联,描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分)【答案】傍晚。(1分)“吹角”是从听觉角度描写,“射雕还”是从视觉角度描写。(2分,每点1分)南通一模:9.(2)这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。(5分)【答案】①运用渲染的手法。作者在词中借哀景抒发悲情,骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。②运用衬托的手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情;以雁归衬托人未归。③运用拟人的手法。首句将时光拟人化,说“时光”“催人老”,表达了时光流逝、容颜易老的伤感。评分建议:6分,三种手法答对两种即可。手法1分,具体分析2分,各3分。12.结合表达特色,说说你对“在天空的飞舞,被马匹的亲吻,对村庄的凝望,都是它们分外的事”这句话的理解。(5分)【答案】运用拟人与排比,形象地启示读者:渴求水分与阳光是草丛最本质的生命追求,为此它们可以忘却艰难,淡然面对一切。评分建议:拟人、排比,各1分;本质追求,2分;淡然面对一切,1分。南通三模12.请多角度赏析第⑤段的表达特色。(6分)