2018-2019（分类专项）人教部编版语文三年级(上)积累运用与阅读过关检测密卷（附答案）一、我的积累。(18分)1.我的资料多。(10分)(1)我知道我国的少数民族都有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿等。(2)西沙群岛位于＿＿＿＿,是我国＿＿＿＿的一部分。(3)广东省简称＿＿＿＿,省会是＿＿＿＿。(4)司马光是北宋时期的政治家、＿＿＿＿家、＿＿＿＿家,他主持编纂了我国历史上第一部编年体通史《》。(5)蒲公英的花瓣中午＿＿＿＿，早晚＿＿＿＿；蒲公英是靠＿＿＿＿传播种子的。(6)李白是＿＿＿＿代诗人,被称为“＿＿＿＿”;苏轼是＿＿＿＿代诗人,他与＿＿＿＿、＿＿＿＿合称为“三苏”。2.补全诗句。(8分)(1)意欲捕鸣蝉,＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿霜叶红于二月花。(3)一年好景君须记,＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)知有儿童挑促织，＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）＿＿＿＿＿＿＿＿,孤帆一片日边来。(6)＿＿＿＿＿＿＿＿,山色空蒙雨亦奇(7)遥望洞庭山水翠,＿＿＿＿＿＿＿＿。(8)两岸猿声啼不住＿＿＿＿＿＿＿＿。二、根据下面的情境,在横线上填写恰当的名句。(18分)1.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长地对小敏说“:＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿.”12.在表达朋友之间的深情厚谊时,人们常用李白的《赠汪伦》一诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿.”这一句.3.爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。””我赶紧把爷爷的话打住：“＿＿＿＿＿＿＿＿，爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”4.无论做什么事,都要以理服人,用理性解决冲突,正如谚语“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，”所讲的那样。5.我们常用谚语“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。6.王昌龄《采莲曲》中写人花难辨,花人同美的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。7.当我看到西湖的美丽景色时,我不禁想用苏轼的《饮湖上初晴后兩》中的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”来赞美它。8.“孟子曰:“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诉我们在处理人与人关系时,应关心他人,尊重他人。9.人们常用杜甫的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗来形容老师对学生默默无闻的培养和潜移默化的熏陶三、读课文内容,做练习。(15分)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。(1)作者为什么把秋天的雨比作一把钥匙?(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)秋雨把秋天的大门打开后,你看到了什么?闻到了什么?听到了什么?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。2(1)句中表示颜色的词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)(2)这句话从哪几方面描写了翠鸟?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台(1)这两句话运用了＿＿＿、＿＿＿的描写方法刻画了英子的形象。(2分)(2)英子为什么犹豫?(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、阅读课文片段,完成后面的习题。(14分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)浑身＿（）漂亮＿（)各式各样＿＿＿()2.填空。(4分)(1)这段话从鱼的＿＿＿和＿＿＿两方面写出了西沙群岛的特点。(2)作者在写这一段时,主要运用了＿＿＿的修辞手法。3.“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了怎样的手法?说明了什么?(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.仔细读文中画横线的句子,用“有的……有的……有的……有的…”句式进行仿写。(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、阅读短文,回答问题。(35分(一)眼睛里的小精灵(18分)眼睛为什么能看见东西呢?鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢?这