天津市宝坻区大白庄高级中学高中语文新纪元教案新人教版选修《现代诗歌散文选读》第一章：现代诗歌散文选读概述一、教学目标1.了解现代诗歌散文的定义、特点及其在我国文学史上的地位。2.掌握现代诗歌散文的基本阅读方法。3.培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。二、教学内容1.现代诗歌散文的概念与特点。2.现代诗歌散文的发展历程。3.现代诗歌散文的阅读方法。三、教学重点与难点1.现代诗歌散文的定义与特点。2.现代诗歌散文的发展脉络。3.运用正确的方法阅读现代诗歌散文。四、教学方法与手段1.讲授法：讲解现代诗歌散文的概念、特点及发展历程。2.引导法：引导学生掌握现代诗歌散文的阅读方法。3.案例分析法：分析典型现代诗歌散文作品，提高学生的鉴赏能力。五、教学步骤1.导入：简介现代诗歌散文的概念及其在我国文学史上的地位。2.讲解：阐述现代诗歌散文的特点及发展历程。3.实践：指导学生运用正确的方法阅读现代诗歌散文。4.分析：选取典型作品进行分析，提高学生的鉴赏能力。5.总结：回顾本节课的主要内容，布置课后作业。第二章：现代诗歌散文作品欣赏一、教学目标1.感受现代诗歌散文的魅力，提高学生的文学鉴赏能力。2.分析现代诗歌散文的艺术特色，培养学生的审美情趣。3.深入了解作者的生平和创作背景，增进对文学历史的认识。二、教学内容1.选取具有代表性的现代诗歌散文作品进行欣赏。2.分析作品的艺术特色和思想内涵。3.了解作者的生平和创作背景。三、教学重点与难点1.分析现代诗歌散文的艺术特色。2.感受作品的思想内涵和作者的情感表达。3.联系作者的生平和创作背景，深入理解作品。四、教学方法与手段1.讲授法：讲解作品的艺术特色和思想内涵。2.引导法：引导学生关注作者的生平和创作背景。3.讨论法：分组讨论，分享对作品的鉴赏心得。五、教学步骤1.导入：简介所选作品的作者及其生平背景。2.讲解：阐述作品的艺术特色和思想内涵。3.欣赏：分组阅读作品，感受作品的魅力。4.分析：讨论作品的艺术特色和作者的情感表达。5.总结：回顾本节课的主要内容，布置课后作业。第三章：现代诗歌散文写作技巧一、教学目标1.了解现代诗歌散文的写作技巧，提高学生的写作能力。2.分析优秀作品的写作特点，培养学生的文学创造力。3.学会运用所学技巧进行现代诗歌散文的创作。二、教学内容1.现代诗歌散文的写作技巧概述。2.分析优秀作品的写作特点。3.实践现代诗歌散文的创作。三、教学重点与难点1.掌握现代诗歌散文的写作技巧。2.分析优秀作品的写作特点。3.运用所学技巧进行创作。四、教学方法与手段1.讲授法：讲解现代诗歌散文的写作技巧。2.引导法：引导学生分析优秀作品的写作特点。3.实践法：指导学生进行现代诗歌散文的创作。五、教学步骤1.导入：简介现代诗歌散文的写作技巧。2.讲解：阐述现代诗歌散文的写作技巧及其应用。3.分析：选取优秀作品进行分析，引导学生关注写作特点。4.实践：指导学生进行现代诗歌散文的创作，互相交流、点评。5.总结：回顾本节课的主要内容，布置课后作业。第四章：现代诗歌散文作品解析一、教学目标1.提高学生的文学鉴赏能力，培养审美情趣。2.学会分析现代诗歌散文的结构、手法和语言特色。3.深入理解作品的思想内涵和作者的情感表达。二、教学内容1.选取具有代表性的现代诗歌散文作品进行解析。2.分析作品的基本结构、手法和语言特色。3.联系作者的生平和创作背景，深入理解作品。三、教学重点与难点1.分析现代诗歌散文的结构、手法和语言特色。2.感受作品的思想内涵和作者六、现代诗歌散文的语言魅力一、教学目标1.深入了解现代诗歌散文的语言特点，提高学生的文学鉴赏能力。2.分析作品中的修辞手法，培养学生的审美情趣。3.学会欣赏并运用富有表现力的语言进行创作。二、教学内容1.现代诗歌散文的语言特点。2.分析作品中的修辞手法。3.实践运用富有表现力的语言进行创作。三、教学重点与难点1.掌握现代诗歌散文的语言特点。2.分析作品中的修辞手法。3.运用富有表现力的语言进行创作。四、教学方法与手段1.讲授法：讲解现代诗歌散文的语言特点及修辞手法。2.引导法：引导学生关注作品中的语言魅力。3.实践法：指导学生进行富有表现力的语言创作。五、教学步骤1.导入：简介现代诗歌散文的语言特点及其重要性。2.讲解：阐述现代诗歌散文的语言特点及修辞手法