来源:硕士论文网http://www.lwenfbw.com人格心理学是心理学中一个重要的分支学科．它是研究现实的人。探求、描述和解释个人的思想、情绪及行为的独特模式．并综合诸多足以影响个人的各种与环境交互作用的过程，包括与生物学的、发展的、认知的、情绪的、动机的和社会的种种交互作用．进而对现实生活中的个人作整体性的解释从人格心理学学科角度探索健全人格的培养．有着重要的意义一、人格及健全人格的心理学解读中文人格来源于英文“personality”一词．personality源于拉丁文的“peItSona”，本意指面具，即演戏时应剧情的需要所画的脸谱．用来表现剧中人物的性格和角色公元前一世纪．在古罗马政论家西塞罗的著作中最早出现“人格”的引申意义．它包含四个方面的内容：一个人给他人的印象：人的社会身分或角色：特指有优异品质的人：人的尊严和声望。今天，“人格”一词。可以从不同的角度加以诠释生物学意义上的人格强调的是人的体格．通常表征人的外表样子、容貌和给人的印象：法学上的人格重点涉及的是人的资格．关注的是对作为主体的权利、义务的确认：伦理学上的人格以人的品格为其内容．对“人格”的界定在于能够区分人的高尚与卑下的品质、境界、道德水准及人的尊严等：哲学上的人格则看重人的主体性资格．强调人的主体的自我确认．关注的是“有自由价值的自我”本文试从人格心理学学科角度理解“人格”我们认为人格是个体行为上的内部倾向．它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的融合人格具有整体性、稳定性、独特性、及社会性等四个基本特性。人格的整体性：它指人格虽有多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、价值观、行为习惯等等．但是彼此密切联系．综合成一个有机组织：人格的稳定性：它主要表现为两个方面．即人格的跨时间的持续性和人格的跨情境的一致性：人格的独特性·：它是指人与人之间的心理和行为是不同的：人格的社会性：它是指社会化把这样的动物变成社会的成员．人格是社会的人所特有的现代人格心理学家奥尔波特概括健康人格的六个方面的特征为：自我广泛的能力．具有极广的活动范围；与他人热情交往的能力：情绪上有安全感．自我认可：具有现实性知觉。根据事物的实在情况看待事物：具有自我客体化的表现．对自己的所有和所缺十分清楚：有一致的人生哲学．有一致的生活定向二、大学生常见人格障碍当代大学生人格障碍的主要类型有：偏执型人格偏执型人格的人主观固执．坚持己见，唯我正确，难以说服，有野心，敏感易怒，往往过高估计自己，计较个人得失．遇到挫折时总埋怨他人。平日无端猜疑．过分警惕，对他人失去应有的信赖．导致同学关系渐趋淡薄．情感型人格情感型人格的人情绪变化无常，有时情绪高涨，兴高采烈，洋洋自得．有时情绪无故低落．忧郁寡欢，表现为杞人忧天，忧虑过度。分裂型人格分裂型人格的特点是过分内向，孤僻胆怯。脱离实际。不爱与人交往，社交范围狭窄．应变能力差，社会适应能力不良．往往不能适应新环境。其思维常与众不同．情感冷漠，自私利己，不关心他人。行为有时怪异，工作、学习缺乏积极性。爆发型人格爆发型人格的人自控能力严重不足．对事物的反应带有强烈的冲动性．微弱刺激常可引起过强的反应。采取过激行为。不顾后果．这种人缺乏忍耐．很难与他人相处．不能持之以恒地从事某一工作．由于这种性格．常常在现实中碰壁．导致情绪沮丧．反而加剧了冲动反应的爆发．强迫型人格强迫型人格的人固执迂腐．刻板保守．过于要求精确．凡事按部就班，循规蹈矩，没有丝毫的灵活性．不问客观情况是否许可与必要．都把大量精力与时间用于反复检查核对。不允许有半点错误。在学习、工作中动作节奏缓慢，一旦受到干扰．便会焦虑不安由于具有强迫型人格的人过分苛求精确．因而做事犹豫不决，瞻前顾后．不敢出一点小错误．导致于任何事情都效率低下．难出成绩．癔症型人格癔症型人格的人过分需要赞赏．或想方设法寻求注意。这种人感情幼稚．富于幻想．依赖性和暗示性强．以自我为中tk,，追求刺激。喜欢拔尖．爱出风头。他们大多不是生活在现实社会而是生活在幻想世界里，根据内心的愿望和需要把自己当成心目中的形象．结果欺骗了别人也欺骗了自己由于他们的情绪常常处于不稳定的状态中．所以往往情绪变化莫测．易于激动。对人感情肤浅．缺乏知tk,之交．悖德型人格悖德型人格的人主要表现为道德意识及道德障碍具有这种性格的人往往感情冷漠．以个人满足为最高目标．缺乏道德观念和罪恶感．缺乏自我控制能力．缺乏行为目标和同情tk,．缺少社会责任感三、人格的影响因素．人格的遗传生物因素它主要包括：遗传因素的影响和生理因素的影响生理因素是人格形成和发展的必要条件个人的大脑是人格的主要物质基础人体内的生物化学物质的变化．如内分泌腺分泌的激素过多或过少．神经介质分泌