中国经济地理授课教案教学目的：明确中国经济地理学科在地理科学体系中地位和作用，掌握中国经济地理的研究对象、研究目的、研究内容和进行中国经济地理研究的根本任务，理解人地关系协调理论和劳动地域分工理论作为指导中国经济地理研究的基础理论的意义和作用，了解中国经济地理研究常用的方法。重点及难点重点：中国经济地理的研究目的、研究内容和根本任务难点：人地关系协调理论和劳动地域分工理论作为指导中国经济地理研究的基础理论的意义和作用。教学时数：2课型与教学方法：讲解法教学用品：多媒体教学内容与过程（下划线着部分为板书，箭头表示讲解层次转换或课程结构）绪论一、中国经济地理的研究对象和研究内容地理科学的学科体系中国经济地理的研究对象????????教材内容体系、基本内容???“巴氏体系”?????教材目录条件、结构、区域、潜力、方向二、中国经济地理研究的目的和任务目的：协调中国经济发展与地理环境的关系，促进我国人地关系的持续、稳定、协调发展具体任务：⒈了解国情，为中国特色的社会主义现代化建设服务⒉为发展经济地理学服务⒊为社会主义精神文明建设服务经济发展的区域问题研究目的我国经济发展的决策失误具体任务三、中国经济地理研究的理论和方法地理科学研究核心、人地关系协调论的形成学科研究的指导劳动地域分工理论的内涵学科研究重点四、中国经济地理教学改革探讨结合近几年的教学研究论文演示讲解第一章中国人地关系总述本章为自学内容，通过本章自学主要了解中国人地关系的历史演化,认识目前我国人地关系协调的内涵、重大课题、协调人地关系的目标与途径。重点及难点重点：中国人地关系发展、演化的启示；中国人地关系协调的课题难点：中国人地关系协调的目标与途复习与思考题：绘制《中国政区图》，要求注出省、直辖市、自治区界，标出省、市、区简称和省会、自治区首府、直辖市名称教学目的掌握我国主要自然资源要素的特点及其对中国区域发展所带来的影响重点及难点重点：土地资源、水资源、矿产资源、海洋资源特点及其对我国经济发展与布局的影响授课时数：2课型与教学方法：讲解法教学用品：多媒体教学内容与过程第二章中国的自然资源第一节中国自然资源评价一、中国六大主要自然资源评价1、土地资源利用主要国家土地资源总量与人均量对比表、中国地形图、土地类型图等图表总结我国土地资源的特点，对主要特点进行评价2．水资源利用资源对比表、时空分布、人均用水量增长等图表简要总结水资源特点，重点强调中国的水资源短缺问题3、气候资源（自学）4、森林资源（自学）5、矿产资源利用矿产资源总量、分布图等图表总结矿产资源的特点，重点突出评价6、海洋资源海洋资源类型特点海洋产业发展复习与思考题：中国的资源问题产生的自然和社会经济背景教学目的从整体上认识我国的资源态势及所面临的资源危机，理解走资源节约型发展道路是我国的必然选择，从而加深对“自然条件与自然资源是产业发展与布局的物质基础”的认识重点及难点重点：中国自然资源的总体评价中国“地大物博”论的分析难点：中国自然资源保护与可持续利用战略授课时数：2课型与教学方法：讲解法、讨论法教学用品：多媒体教学内容与过程第二节一、???????????中国自然资源的总体评价引导学生根据资源要素的特点归纳自然资源的整体特点课堂讨论：中国“地大物博”论的分析二、中国自然资源开发利用的历史与现状四、中国自然资源开发面临的挑战五、中国自然资源保护与可持续利用战略复习与思考题：如何正确理解中国“地大物博”论教学目的掌握中国人口的数量及其变化的基本特点，认识其对中国经济发展与布局的影响，加强对“人口是影响产业发展与布局的重要因素”这一经济地理原理的理解。重点及难点重点：中国人口数量及其增长的特点难点：中国人口数量及其增长对中国区域经济发展与布局的影响授课时数：2课型与教学方法：讲解法教学用品：多媒体教学内容与过程第三章中国的人口第一节中国庞大的人口规模一、???????????世界上人口最多的国家世界主要国家人口规模对比二、???????????中国人口增长的历程世界人口增长的一般规律中国人口增长趋势图分析??????中国人口增长的特点讨论：中国人口数量多、增长量大原因及其对经济发展的影响三、???????????中国人口增长的现状特点：增长速度趋缓、增长的绝对量大、地区差异明显复习与思考题：中国人口数量及其增长对社会经济发展的影响教学目的：掌握中国人口的结构及其分布的基本特点，认识其对中国经济发展与布局的影响，加强对“人口是影响产业发展与布局的