六下语文《总复习》.doc
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六下语文《总复习》作业本答案一:蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二:第1第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1三:B禾3画拿着,握着Z目8画放;搁Y巳或者廾3画特别的G犭3画粗野四(1)写人类:专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、精兵简政、闻所未闻、无独有偶绘景类:万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角状物类:零七八碎、勃勃生机、铺天盖地(2)略(3)专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风五:略六:(1)这句话把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作浩瀚的大海,写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点。(2)因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾,和残酷的现实形成鲜明的对比,加强了悲剧的力量,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒。(3)“此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后。“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的,紧张刺激的学习过程。因为在科学课上,“我们要独立思考,时刻动脑,独立判断,要有怀疑,也要有实证,学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程。(4)虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着,但是,在渣滓洞外,革命的春天已经来临,人们当家作主的时代将要来临。七:(1)《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(3)《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(4)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《劝学》三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《长歌行》百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(5)《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/4157.htm"\t"_blank"庐山真面目,只缘身在此山中。《草》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。(6)《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。HYPERLINK"http://baike.soso.com/v7622715.htm?ch=ch.bk.innerlink"\t"_blank"稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。《天净沙·秋》孤村落日残霞②,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。(7)略八(一)(1)寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡。而有些人错失良机,就会很寻常。(2)用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.(二)(1)“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良(2)图腾指一个名族认定的标志还以虎狼蛇玄鸟熊…作为图腾(3)龙腾虎跃龙凤呈祥望子成龙笔走龙蛇一世龙门巨龙腾飞真龙天子龙蛇飞动(三)(1)过我(2)时间小老鼠时间飞快消逝,无声无息,无影无踪。(3)人生总是在不断的变化和取舍走到最后的。只有经历过坎坷、曲折才有收获。幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果。(4)思想在自信的雨露下自由的绽放,目标在努力的脚步下慢慢成长。人生是道路长慢慢,唯独自己可以导航。在风雨人生中,我学会了坚强,学会了开创。就算是摔倒了迷失了方向,我也要自由的飞翔在蓝天之上。(四)(1)弯曲等候体会成绩乐观留恋(2)播下西瓜的种子播下希望的种子(3)稍大些,我知道这个西瓜是