英语三年级优秀教案作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的英语三年级优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。英语三年级优秀教案1教学目标：1、知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s+colour”能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。2、情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问答。教学重点：能够运用句型It’s+colour教学难点：灵活运用句型It’s+colour，识别并描述物品的'颜色。教学方法：任务型教学法。教具准备：教学卡片，单词卡。教学过程：一、热身复习GreetingSingasong“Pleasestandup”二、课文导入准备奥运五环，然后向学生提问：Whatcolourdoyoulike？引导学生说出自己喜欢的颜色，由老师告诉他们相应的英文单词。red，green，yellow，blue，black。3课文教学请一组学生起立，老师指向拿奥运五环卡片的学生，然后问这组学生T：Whatcolourisit？S：Red，yellow，green，blue，black。鼓励答对的学生当小老师，带领能够全班的学生学习表示颜色的词red，yellow，green，blue，black。一拿出Panpan的图片，向学生介绍它并请学生使用Hello，Howareyou？等语言与Panpan打招呼，然后对学生说：今天Panpan遇到了一个很奇怪的朋友chameleon，那么到底奇怪在哪？听录音看课文猜意思，再放录音。听完后带领学生总结变色龙换了哪些颜色？放第三遍录音时请学生跟读。巩固练习运用Game，进行巩固。拍单词，看谁最先拍到老师描述的颜色，请两名学生到台上，老师说英文单词，学生就去拍老师所说的颜色。做游戏找一找，说一说，自己身边有什么颜色？课后作业1、读课文15分钟2、运用所学知识把自己喜欢的物品画下来，涂上颜色并向家人，朋友或同学介绍。英语三年级优秀教案2教材分析1．本部分主要培养学生听、说、读、写字母Ll，Mm，Nn并让学生听懂、会说以这些字母开头的单词lion，lock，milk，mouse，night，nest。2．本部分通过有节奏、有韵律的听听做做活动，让学生在轻松、愉快的过程中熟悉、掌握所学的字母。学情分析1．大部分学生基础较好，对学习英语有浓厚的兴趣，能认准字形、会写字母、读准发音和对准口型。在教室的指导下能掌握知识点，少部分个体需要教室的加强指导。2．学生认知发展分析：大部分学生能在教室的指导下做到准确发音和认读字母3．学生认知障碍点：学生对M,N两个字母的字形和发音有混淆现象教学目标1.能够掌握本课时的知识点，做到听、说、读、写字母Ll，Mm，Nn。2.能够积极参与到教学活动中来，对学习英语有高度的热情。3.能够大胆说英语，并能够灵活地运用到生活中来。教学重点和难点本课重点：能听、说、读写字母Ll，Mm，Nn。难点：能听懂、读准字母Ll，Mm，Nn开头的单词lion，lock，milk，mouse，night，nest。教学过程1.Warm-up（1）日常用语练习（2）复习上节课的Chant2.新课导入（1）教师出示一些动物图片，如：monkey，dog，cat等，并问提问学生：whatcanyousee？（2）让学生听录音，要求用手指着字母及单词，并个跟读。（3）播放let’sdo的`录音，并让学生跟着节奏吟唱，并做相应动作。(本部分的单词学生已很熟悉)3.巩固练习（1）看谁拿得快教师将之前学习过的字母卡片和本节课学习的大小写字母卡片打乱放在一起，让学生按顺序分别贴在黑板上。（2）看谁动作快让小组人员按顺序拿好卡片，并按顺序排队。英语三年级优秀教案3新标准英语三年级起点第三册Modle5Unit1Doyouwantsomerice?教材分析新标准英语三年级起点第三册Modle5Unit1.主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题。本单元主要学习Doyouwantsomerice?Yes,please.No,thankyou.题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一。学情分析他们已经有了一年多的英语学习经历，具有一定的英语知识基础。因此在教学过程中将针对学生活泼好动的天性，让学生在学习语言知识的过程中，尽可能创设好的语言环境，给学生充足的练习机会，让学生大胆实践，积极参与形成积极的情感态度和自主学习的`能力并将语言能力在活动中得以充分的体现体现和发展。知识目标：让学生通过掌握本课的句子，巩固单词。能力目标：（1）培养学生表演对话的能力，提高英语的语言运用能力。（2）会灵活运用本课的词汇，模仿课文录音语调。学用所学的内容询问对方的需要并给予回答：Doyouwant…