图文话语中的态度研究——以汉语图文批评性新闻评论为例的中期报告一、研究背景和意义图文话语作为一种新闻传播方式，不仅仅是文本的简单叠加，而是图像和语言的完美结合，可以更好地传达信息和观点。伴随着社交媒体的兴起，图文新闻传播越来越受到人们的关注和喜爱。而作为一种常见的新闻评论形式，批评性新闻评论在舆论场中占据了重要的位置，具有非常重要的意义。本研究以汉语图文批评性新闻评论为研究对象，从分析图文评论中的态度入手，旨在探究汉语图文批评性新闻评论的态度特征和表达方式，并探讨其可能的影响因素，从而提高我们对新闻评论的认识和理解。二、研究目的和问题本研究旨在探究汉语图文批评性新闻评论在态度上的表达方式，具体目的如下：1、探究汉语图文批评性新闻评论的态度特征和表达方式；2、分析汉语图文批评性新闻评论的情感倾向和语言样式；3、探讨汉语图文批评性新闻评论的可能影响因素。为达成上述目标，本研究将解决以下问题：1、汉语图文批评性新闻评论的态度特征有哪些？2、汉语图文批评性新闻评论的情感倾向有哪些？3、汉语图文批评性新闻评论的语言样式有哪些？4、影响汉语图文批评性新闻评论态度的可能因素有哪些？三、研究方法和步骤1、研究方法本研究采用文本分析法对汉语图文批评性新闻评论进行分析，通过收集大量的样本，采用定性和定量分析相结合的方法，揭示汉语图文批评性新闻评论的态度特征和表达方式。2、研究步骤(1)搜集样本选择具有代表性的汉语图文批评性新闻评论，从不同类型的媒体、不同主题的新闻中收集样本。尽可能保证样本的多样性和真实性。(2)语料预处理对收集到的文本进行预处理，包括词汇分词、情感分析、主题分析等，以便后续的分析和研究。(3)数据分析采用定性和定量分析相结合的方法，对样本进行情感倾向、语言样式和影响因素等方面的分析。(4)结果解释和讨论根据数据分析结果，对汉语图文批评性新闻评论的态度特征和表达方式等方面进行解释和讨论，并提出相应的结论和启示。四、拟定计划及时间表研究期限：2021年6月-11月。具体工作安排如下：第一阶段（6月-7月）：资料收集和文献阅读。第二阶段（7月-8月）：语料预处理和定量分析。第三阶段（8月-9月）：情感分析和主题分析。第四阶段（9月-10月）：数据分析和结果解释。第五阶段（10月-11月）：论文撰写和修改。五、预期研究成果本研究拟撰写学位论文一篇，将研究结果发表在相关学术期刊或会议上，并向相关领域的学者和从业者展示研究成果，以促进新闻传播领域的学术交流与发展。同时，本研究也有望为未来的新闻评论研究提供参考和借鉴价值。