PAGE\*MERGEFORMAT7辽宁省普通高中物理学科学业水平测试模拟卷(之二)沈阳市第十一中学物理组第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题（本大题有12个小题，每道小题4分，共48分。每道小题有四个选项，只有一项是正确的）1．关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是()（A）著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法（B）在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法（C）在探究求合力方法的实验中使用了理想实验法（D）在定义“速度”、“加速度”等物理量时，主要应用了比值的方法2．下列运动，可能出现的是()（A）物体运动的加速度为零时，速度一定为零（B）物体运动的加速度减小，速度增大（C）物体运动的加速度不为零，速度不变（D）物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快，3．已知两个相互垂直的力的合力为100N，其中一个力的大小为80N，则另一个力的大小为()（A）20N（B）40N（C）60N（D）80N4．一个物体放在光滑水平面上，现用水平力拉动物体，产生的加速度为。若将水平拉力改为3F，则该物体的加速度为()（A）（B）（C）（D）5．一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，卫星的质量为m，卫星离地面的高度为h，引力常量为G，则地球对卫星的万有引力大小为()（A）（B）（C）（D）6．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是()（A）有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力（B）只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等（C）作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间（D）作用力与反作用力的性质一定相同7.物体做平抛运动的飞行时间与哪些物理量有关：()（A）抛物点高度（B）抛出时速度（C）抛出高度和抛出时速度（D）不确定8．关于物体的机械能是否守恒，下列叙述正确的是()（A）做匀速直线运动的物体机械能一定守恒（B）做匀变速直线运动的物体，机械能可能守恒（C）运动过程中只有重力对物体做功，机械能可能不守恒（D）外力对物体做功为零时，机械能一定守恒9．下面能正确表示做自由落体运动的物体下落的速度随时间变化的图象的是()10．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是()（A）匀速圆周运动中物体的周期保持不变（B）由于，所以线速度大的物体的向心加速度大（C）匀速圆周运动中物体的线速度保持不变（D）匀速圆周运动中物体的向心加速度保持不变11．一个物体放在加速上升的电梯地板上，物体的重力大小为G，地板对物体的支持力大小为F，则F和G的关系为()(A)F>G(B)F=G（C）F<G（D）无法确定12．起重机用钢绳将重物竖直向上匀速提升，在重物匀速上升的过程中()(A)重物的动能逐渐增大(B)钢绳对重物的拉力逐渐增大（C）重物的重力势能逐渐增大（D）钢绳对重物的拉力的功率逐渐增大第Ⅱ卷（非选择题包括必考和选考两部分共52分）二、填空题（本大题12分，每题6分）13.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论。上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是_______和______②遗漏的内容分别是：_______________________和_________________________14.在验证机械能守恒定律实验中，质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻计时点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求：oABC3.134.867.02(1)打点计时器打下计时点B时，物体的速度VB=（保留两位有效数字）；(2)从点O到打下记时点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=，动能的增加量△EK=（保留两位有效数字）；(3)即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因。