第3课一、商鞅之死商鞅被车裂，变法失败了吗？“山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲徒以趋敌，左携人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟愤之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。”二、商君虽死，秦法未败1）建立县制，国君任免官吏1、政治：１）废井田开阡陌积极：2、经济：3、军事：１）废除世卿世禄制，奖励军功焚烧诗书禁止父子兄弟同居一室，推行一夫一妻制（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地主阶级的要求（根本原因）（2）改革措施全面彻底（3）秦孝公的大力支持（政治保障）（4）有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导四、变法的特点五、变法的历史局限六、评价商鞅变法单元小结梭伦１、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？A、奖励耕织B、推行县制C、为田开阡陌D、重农抑商4.对商鞅变法起了重大作用的秦国国君是：A、秦穆公B、秦孝王C、秦不孝王D、秦惠文王5.下列说法不正确的是：A、商鞅原是卫国人B、秦国编入什伍组织做后备兵源的男子年龄为15岁以上C、秦代虎符是一种装饰品D、县的设立早于郡的设立6.《战国策.秦策》中：“公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？7.阅读下列材料材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”材料二观察下列三幅图：