重难点解析福建惠安惠南中学化学九年级上册期中定向测试试题（含答案解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、生活中下列物质属于纯净物的是A．汽水B．不锈钢C．蒸馏水D．白醋2、202l年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的，以下措施不能实现“碳中和”目标的是A．通过露天焚烧秸秆以增加肥效B．鼓励拼车或乘坐公共交通出行C．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用D．植树造林，增加植被面积3、氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体4、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A．河水中生活着鱼虾，说明O2易溶于水B．绿色植物光合作用消耗CO2，释放出O2C．根据N2、O2沸点的不同，工业上用分离液态空气的方法制得O2D．O2化学性质比较活泼，能够支持可燃物的燃烧5、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A．单质：Ne、Zn、C60B．还原性：H2、CO、CC．可燃性：S、CH4、O2D．地壳前三位元素：O、Si、Al6、我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年），该书把一种原子序数为14的元素翻译为“矽（Xi）”。下列关于该元素的说法正确的是A．元素符号为OB．属于金属元素C．在地壳中含量最多D．原子核外有14个电子7、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐C．大量使用一次性餐具D．利用风能实现清洁发电8、下列化学方程式书写正确的是A．C+O2=CO2B．CO+O2CO2C．S+O2SO2D．Mg+O2MgO29、下列各图像能正确反映其对应变化关系的是A．电解水实验生成两种气体的质量B．加热碳和氧化物的混合物C．用等量铝和锌与等质量分数、足量的稀硫酸反应D．向打磨后铝箔中加入稀盐酸10、下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射B．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰C．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾D．木炭在空气中燃烧，发出红光二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中，首先要___________。收集气体时，待___________时，才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。2、核心元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个基本方面，如图是硫元素的部分物质价类图（1）图中Y的化学式为______。（2）治理含Y和CO的锅炉尾气，可以将其在催化剂作用下转化为X和某无毒的气体，则治理锅炉尾气反应的化学方程式为______。（3）煤的燃烧会排放Y在空气中形成酸雨：而二氧化氮也会造成酸雨，反应原理是：3NO2+H2O=2HNO3+NO，该反应前后______元素的化合价发生了改变。（4）H2S与Y混合产生黄色固体，反应方程式为______。（5）酸酐是指某酸脱去一分子的水所剩下的部分。例如CO2就是碳酸H2CO3的酸酐，则图中6种物质中属于酸酐的是______（写化学式）。3、用化学式或化学用语填空：（1）氦气_________。（2）电解水正极与负极产生的气体的质量比________。（3）写出氢氧化钾的化学式，并标出钾元素的化合价_________。（4）写出碳酸钙中阴离子的化学符号__________。（5）保持过氧化氢化学性质的最小粒子的化学式__________。4、某化学小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图，由此可知、蜡烛的______（填”外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水，同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，却发现烧杯底部出现了大量黑色固体，下列同学的做法不正确的是______。A．认为与本次实验无关，不予理睬B．请教老师，了解生成黑色固体的原因C．上网查蜡烛资料，探究黑色物质组成D．反复实验，并观察是否有相同的实验现象5、写出下列